• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Learning to read and reading to learn: an approach to a system of litrary instruction

پدید آورنده
Singh, Sohan

موضوع
، Reading )Adult education(,، Literacy

رده
LC
5225
.
R4
S57

کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد

محل استقرار
استان: خراسان رضوی ـ شهر: مشهد

کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد

تماس با کتابخانه : 05138806503

شناسگر استاندارد دیگر

شماره استاندارد
9535

عنوان و نام پديدآور

نام نخستين پديدآور
Singh, Sohan
عنوان اصلي
Learning to read and reading to learn: an approach to a system of litrary instruction

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Amesterdam;Hulton
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Tehran,the international institute for adult litracy methods
تاریخ نشرو بخش و غیره
1976

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
116p.:ill, forms

فروست

عنوان فروست
Litracy in development

يادداشت کلی

متن يادداشت
Includes bibliographical references

یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور

متن يادداشت
by Sohan Singh

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
، Reading )Adult education(
عنصر شناسه ای
، Literacy

رده بندی کنگره

شماره رده
LC
5225
.
R4
S57

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

کد نقش
AU

نام / عنوان به منزله شناسه افزوده

عنصر شناسه اي
TI
عنصر شناسه اي
SE

شماره دستیابی

پسوند شماره بازيابي
LE

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال