Planning and assessment in higher education :demonstrating institutional effectiveness
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
San Francisco
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jossey-Bass
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2010
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiii, 240 p. : ill.
فروست
عنوان فروست
The Jossey-Bass higher and adult education series
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
1st ed
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The national context for assessment -- Starting at the beginning: mission-driven planning and assessment -- Assessing institutional effectiveness: student issues -- A core issue in institutional effectiveness: developing sensible measures of student learning -- Maximizing human and fiscal resources in support of the teaching/learning process -- A comparative context for examining data on teaching loads and instructional costs -- measuring administrative effectiveness -- Communicating assessment results -- Where do we go from here?
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Planning ، Education, Higher
عنصر شناسه ای
Administration ، Universities and colleges
عنصر شناسه ای
Standards ، Education, Higher
عنصر شناسه ای
Economic aspects ، Education, Higher
عنصر شناسه ای
، Educational evaluation
عنصر شناسه ای
، Educational accountability
رده بندی ديویی
شماره
378
.
1/07
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
2341
.
M44
P43
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )