نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
The resilience of language :what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language
پدید آورنده
Goldin-Meadow,Susan
موضوع
Language acquisition,Gesture,Deaf children--Means of communication
رده
P118
.
G57
کتابخانه
كتابخانه دانشكده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
66494989
-
021
شابک
شابک
1841690260
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Goldin-Meadow,Susan
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
The resilience of language :what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York, N.Y.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Psychology Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2003
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxi, 262 p. :24 cm
فروست
عنوان فروست
Essays in developmental psychology
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical refrences and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Language acquisition
عنصر شناسه ای
Gesture
عنصر شناسه ای
Deaf children--Means of communication
رده بندی کنگره
شماره رده
P118
.
G57
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Goldin-Meadow, Susan
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد