• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Evidence-based education policy :what evidence what basis whose policy

پدید آورنده
edited by David Bridges, Paul Smeyers and Richard Smith

موضوع
Education and state--Great Britain.,Education--Research--Great Britain.

رده

کتابخانه
كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران

تماس با کتابخانه : 61112595-021

شابک

شابک
9781405194112 (pbk. : alk. paper)

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
e-uk---

عنوان و نام پديدآور

نام نخستين پديدآور
edited by David Bridges, Paul Smeyers and Richard Smith
عنوان اصلي
Evidence-based education policy :what evidence what basis whose policy

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Malden, MA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Wiley-Blackwell,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xiv, 194 p. ;23 cm.

يادداشت کلی

متن يادداشت
noitacude." fo yhposolihp fo lanruoJ ehT fo 1 tnemelppuS 42, emuloV sa dehsilbup "yllanigirO

یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر

متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
Education and state--Great Britain.
عنصر شناسه ای
Education--Research--Great Britain.

سایر رده بندی ها

شماره رده
379
/41
E32
2009

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

عنصر شناسه اي
عنوان

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

عنصر شناسه اي
Smeyers, Paul.
عنصر شناسه اي
Smith, Richard.
عنصر شناسه اي
Bridges, David.
کد نقش
editor
کد نقش
editor
کد نقش
editor

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال