#بررسی مقایسهای دو نوع مدرسه متفاوت غیر دولتی در دو مألفه شخصیت و رشد اخلاقی دانش آموزان شهر تهران
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#د، ۱۰۵ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای دو مدرسه متفاوت غیر دولتی در دو مألفه شخصیت و رشد اخلاقی دانش آموزان شهر تهران انجام شده است .پژوهش از نوع توصیفی بوده واز روش پیمایشی استفاده شد .جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دو مدرسه دخترانه ابتدایی غیر دولتی از مناطق1، 3 در سال تحصیلی94- 93می باشد .با توجه به اینکه نمونه گیری پژوهش هدفمند و در دسترس بوده است ، حجم نمونه بر اساس کل دانش آموزان 200 نفر در نظر گرفته شده است .ابزارهای گردآوری اطلاعات دو پرسشنامه تست نئو (NEO)و پرسشنامه سنجش رشد اخلاقی می باشد که روایی آنها توسط اساتید مورد بررسی قرار گرفت و پایایی پرسشنامه شخصیت 75/. و پرسشنامه رشد اخلاقی 71/. بود .برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و آمار استنباطی( ازمون t دو گروه مستقل )استفاده شد .نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین شخصیت دانش آموزان دو مدرسه غیردولتی با رویکرد اسلامی و عادی در نوروزگرایی و تجربه گرایی تفاوت معناداری وجود دارد .و نتایج دیگر این پژوهش در ارتباط با مقایسه رشد اخلاقی دانش آموزان دو مدرسه مذکور نشان داد که بین رشد اخلاقی دانش آموزان این دو نوع مدرسه تفاوت معناداری وجود دارد.نتایج تحقیقات حاضرتا حدودی با تفکر بانیان مدارس با رویکرد اسلامی همسو بوده است .
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۴
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسانی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )