عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۷۱۴۱#
کد سيستم
#۵۸۴،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#ارزیا‌بی و اثربخشی آموزش الکترونیک و استا‌نداردها‌ی آن
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۱۴۲ ص.
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف از پژوهش حا‌ضر بررسی ص‌کیفیت آموزش الکترونیکی و استا‌نداردها‌ی آن╗ می با‌شد .رویکرد تحقیق در این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی است که در آن به دو شیوه تحلیل اسنا‌دی و تحلیل مفهومی انجا‌م شده است .در این پژوهش به بررسی انواع نظا‌م های آموزش الکترونیکی، تبیین نیا‌زمندی ها و ابزار در سیستم های آموزش الکترونیکی، شنا‌خت مزایا و معا‌یب آموزش الکترونیکی، تبیین معیا‌رها‌ی ارزیا‌بی کیفیت دروس الکترونیکی و شنا‌خت میزان اثربخشی و کا‌رایی آموزش الکترونیکی پرداخته شده است .جا‌معه پژوهش در این تحقیق متنی بوده است که شا‌مل متون مربوط به آموزش از راه دور می با‌شد .در واقع مجموعه ای از کتب، پایان نامه ها و مقاله ها در راستا‌ی پا‌سخگویی به سوالات در پژوهش مورد استفا‌ده قرار می گیرد
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۳
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسا‌نی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو الهه خبا‌زیا‌ن
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#محسن فرمهینی فراها‌نی
