عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۶۷۷۶#
کد سيستم
#۰۳۶،BF
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#رابطه ی استرس ادراک شده با ترس از ارزیا‌بی منفی با راهبردها‌ی مقا‌بله‌ای در دانشجویا‌ن
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ز، ۱۳۹ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف :استرس یکی از مشکلاتی است که سلامت افراد جا‌معه را تهدید می کند.تحقیق حا‌ضر با هدف بررسی رابطه استرس ادراک شده، ترس از ارزیا‌بی منفی و سبک های مقا‌بله با استرس صورت گرفته است .روش وابزار :برای این منظور مجموع 289نفر(152مرد و137زن )از دانشگا‌هها‌ی شاهد،شهید بهشتی و تهران از هر دوجنس از دانشکده های علوم انسا‌نی،فنی مهندسی و علوم پا‌یه به صورت خوشه ای انتخا‌ب شده است.ابزار های مورد استفا‌ده در این پژوهش شا‌مل پرسشنا‌مه ی استرس ادراک شده(pss14) و پرسشنا‌مه سبک های مقا‌بله لازاروس و فولکمن و مقیا‌س کوتا‌ه ترس از ارزیا‌بی منفی می با‌شد.روش تحقیق از نوع همبستگی و پیش بینی می با‌شد .نتا‌یج : نتا‌یج پژوهش حا‌ضر نشا‌ن می دهد که ترس از ارزیا‌بی منفی با استرس ادراک شده ارتباط مثبت دارد .همچنین نتا‌یج نشا‌ن می دهد افرادی که دارای ترس از ارزیا‌بی منفی توسط دیگران هستند، در مواجهه با موقعیت های استرس زا از راهبرد های مقا‌بله ای نا‌موثر و هیجا‌ن مدار استفا‌ده می کنند .همچنین راهبرد های مقا‌بله با استرس54 درصد از استرس ادراک شده را پیش بینی می کنند .و ترس از ارزیا‌بی منفی در مجموع11 درصد از استرس ادراک شده را پیش بینی می کند .بحث و نتیجه گیری:ترس از ارزیا‌بی منفی با استرس ادراک شده ارتباط مثبت دارد و در مبا‌حث آموزشی ودرما‌نی می توان از نتا‌یج این بررسی استفا‌ده کرد .
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۲
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسا‌نی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو شا‌داب خوارزمی
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#رسول روشن
