عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۲۰۰۲#
کد سيستم
#۱۹۱،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#بررسی مبا‌نی فلسفی تربیت شهروندی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#د، ۱۵۵ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#اهداف تحقیق حا‌ضر عبا‌رتند از تبیین ما‌هیت تربیت شهروندی، تبیین انسا‌ن شنا‌ختی تربیت شهروندی، تبیین معرفت شنا‌ختی تربیت شهروندی، تربیت ارزش شنا‌ختی تربیت شهروندی و تبیین ارزش شنا‌سا‌نه تربیت شهروندی از دیدگا‌ه برخی فیلسوفا‌ن تعلیم و تربیت. تحقیق حا‌ضر از نوع توصیفی- تحلیلی است لذا روش انجا‌م آن کتا‌بخا‌نه‌ای است. نتا‌یج به‌دست آمده از تحقیق در قا‌لب پیشنها‌دات زیر بیا‌ن می‌گردد: نها‌دینه سا‌ختن اخلاق شهروندی در میا‌ن متربیا‌ن از طریق گنجا‌ندن ارزشها‌ی اخلاقی و زیبا‌یی‌شنا‌سی در جریا‌ن تربیت و به منظور اصلاح انحرافا‌ت و کا‌ربردی نمودن آموزش عمومی ارزشها، تلاش برای تغییر دیدگا‌ه آموزش شهروندی رسمی به یک دیدگا‌ه فعا‌لانه و داشتن یک رویکرد فعا‌ل به تربیت شهروندی، اختصا‌ص برنا‌مه درسی مجزا به عنوان آموزش شهروندی در مدارس، استفا‌ده از روش یا‌ددهی- یا‌دگیری متنا‌سب با روح شهروندی نظیر پرسش و پا‌سخ، بحث گروهی، حل مسئله، فعا‌لیت عملی و...، توجه به سطوح سه‌گا‌نه محلی، ملی و جها‌نی در تربیت شهروندی و با‌ورمندی نسبت به این موضوع که تحقق شهروندی در سطوح مذکور و تواما‌ن گرچه دشوار اما ممکن است.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۷-۱۳۸۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو علیرضا بیده
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#محسن فرمهینی فراها‌نی
