عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
BP۲۸۳/۲،/ع۴م۶۲۵ ۱۳۹۳
BP
۲۸۳
/
۲،
/
ع
۴
م
۶۲۵ ۱۳۹۳
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-964-14-0127-8
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۵۳۷۰
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مصباح‌الهدایه و مفتاح‌الکفایه ( رشته زبان و ادبیات فارسی)
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/مولفین مجید سرمدی، جلیل مسعودی‌فر.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :- ۲۲۴۸۵۲۹۸-۲۲۴۵۵۱۱۴، ۲۲۴۴۲۰۴۹ ،آدرس ناشر :جاده لشکرک- ازگل - خ نخل - ص پ ۴۶۹۷-۱۹۳۹۵
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانشگاه پیام نور
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۳.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
هجده،۳۹۴ ص.
فروست
عنوان فروست
دانشگاه پیام نور
ساير اطلاعات عنواني
.گروه زبان و ادبیات فارسی
مشخصه جلد
؛ ۱۴۱/آ
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
مصباح‌الهدایه و مفتاح‌الکفایه.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تصوف
عنصر شناسه ای
عرفان
عنصر شناسه ای
نثر فارسی
تقسیم فرعی شکلی
-- آموزش برنامه‌ای
تقسیم فرعی شکلی
-- آموزش برنامه‌ای
تقسیم فرعی شکلی
-- آموزش برنامه‌ای
تقسیم فرعی دوره ای
-- قرن ۸ق.
رده بندی ديویی
شماره
۲۹۷
/
۸۲
رده بندی کنگره
شماره رده
BP
۲۸۳
/
۲
نشانه اثر
/
ع
۴
م
۶۲۵ ۱۳۹۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
سرمدی
ساير عناصر نام
، مجید
تاريخ
، ۱۳۴۵ -
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
مسعودی‌فر
ساير عناصر نام
، جلیل
تاريخ
، ۱۳۴۱ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه پیام نور
داده رابط بین فیلدها
a07
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
009
تاريخ عمليات
20150929
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
Binder1.pdf
مسير
nameh.doc
مسير
jadid.pdf
مسير
jadid2.pdf
تست
b3fb677f-453b-420e-b552-f85a47fb3f77
تست
096fde95-ff69-4710-abf4-65e70503d08b
تست
1eec7555-f4b0-4ba5-928e-72426c518533
تست
3602c002-8ef3-4788-acb1-52fefd4c7634
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فیپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
