• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
‎Effective teaching strategies that accommodate diverse learners‬

پدید آورنده
/ ‎Edward J. Kame'enui ... [et al.]‬

موضوع
ت‍دری‍س‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌,آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ چ‍ن‍د ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌,اق‍ل‍ی‍ت‍ه‍ا -- آم‍وزش‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌,ب‍رن‍ام‍ه‌ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ت‍غ‍ی‍ی‍ر -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌

رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
‌
ال
‍
ف
‌‬۹ ۱۳۸۱

کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

تماس با کتابخانه : 88644104-021

شابک

شابک
‎0130944386‬

شماره کتابشناسی ملی

شماره
‭د۲/۱۹۱

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
‎Effective teaching strategies that accommodate diverse learners‬
نام نخستين پديدآور
/ ‎Edward J. Kame'enui ... [et al.]‬

وضعیت ویراست

وضعيت ويراست
‎2nd ed‬

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
‎Upper Saddle River, N.J.‬
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: ‎Merrill‬
تاریخ نشرو بخش و غیره
, ‎2002 = 1381‬.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
‎xi‬، ۲۴۲ ص‌.
ساير جزييات
م‍ص‍ور، ج‍دول‌، ن‍م‍ودار

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
ک‍ت‍اب‍ن‍ام‍ه‌

آوانویسی عنوان

آوانویسی عنوان
ای‍ف‍ک‍ت‍ی‍و ت‍ی‍چ‍ی‍ن‍گ‌ اس‍ت‍رات‍ج‍ی‍ز دت‌ اک‍ام‍ودی‍ت‌ دای‍ورس‌ ل‍رن‍رز

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
ت‍دری‍س‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌
موضوع مستند نشده
آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ چ‍ن‍د ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌
موضوع مستند نشده
اق‍ل‍ی‍ت‍ه‍ا -- آم‍وزش‌ -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌
موضوع مستند نشده
ب‍رن‍ام‍ه‌ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ت‍غ‍ی‍ی‍ر -- ای‍الات‌ م‍ت‍ح‍ده‌

رده بندی ديویی

شماره
۳۷۱
/
۱۰۲

رده بندی کنگره

شماره رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
نشانه اثر
/
‌
ال
‍
ف
‌‬۹ ۱۳۸۱

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
، ادوارد، ‎Kameenui, Edward J.‬

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
old catalog

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال