عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
372،/019،ه979ب،1384
372
،
/019
،
ه
979
ب
،
1384
کتابخانه
محل استقرار
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
هینز،جوآنا
عنوان اصلي
بچه های فیلسوف : یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
نام ساير پديدآوران
مترجمان عبدالرسول جمشیدیان ? رضاعلی نوروزی . مهرناز مهرابی کوشکی
عنوان اصلي به زبان ديگر
ع ن وان اص ل ی : Children as philsophers: Learning through enquiry and dialogue in the primary classroom, 2002 .
محدوده خاص منابع : "دوره زمانی انتشار" پیایندها
شماره گذاري : تاريخ ، جلد ، شماره
عنوان روی جلد : بچه های فیلسوف : یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
شماره گذاري : تاريخ ، جلد ، شماره
چاپ دوم : 1384
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم،سماء قلم
تاریخ نشرو بخش و غیره
1382
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
200 ص.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
،اندیشه و تفکر ،راهنمای آموزشی )ابتدایی (
عنصر شناسه ای
،فلسفه ،راهنمای آموزشی )ابتدایی (
عنصر شناسه ای
،پرسشگری،
رده بندی ديویی
شماره
372
نشانه اثر
/019
ويراست
ه
979
ب
زبان ويراست
1384
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
1953 - م
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
Haynes, Joanna
عنصر شناسه اي
جوآنا هینس
