• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
How to teach English: an introduction to the practice of English language teaching

پدید آورنده
/ ‎Jeremy Harmer

موضوع
زب‍ان‌ ان‍گ‍ل‍ی‍س‍ی‌ -- ت‍رب‍ی‍ت‌ م‍ع‍ل‍م‌,م‍ع‍ل‍م‍ان‌ زب‍ان‌ -- راه‍ن‍م‍ای‌ آم‍وزش‍ی‌,زب‍ان‌ ان‍گ‍ل‍ی‍س‍ی‌ -- راه‍ن‍م‍ای‌ آم‍وزش‍ی‌

رده
PE
۱۱۲۸
/
آ
۲
ه
۲ ۱۳۸۱

کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

تماس با کتابخانه : 88644104-021

شابک

شرايط تهيه و بها
۱۲۵۰۰ری‍ال‌
شرايط تهيه و بها
۱۲۵۰۰ری‍ال‌

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
IR
شماره
م‌۸۱-۲۵۶۴۶

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
IR

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
How to teach English: an introduction to the practice of English language teaching
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ ‎Jeremy Harmer

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
[ت‍ه‍ران‌]
نام ناشر، پخش کننده و غيره
ص‍ب‍ح‌ ص‍ادق‌
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۱ = م‌۲۰۰۲.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
X، ۱۹۸ ص‌.
ساير جزييات
م‍ص‍ور

يادداشت کلی

متن يادداشت
اف‍س‍ت‌ از روی‌ چ‍اپ‌ ۱۹۹۸: ه‍ارل‍و

عنوانهای گونه گون دیگر

عنوان گونه گون
‎How to teach English

عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس

عنوان ترجمه شده
(ه‍اوت‍و ت‍ی‍چ‌ ای‍ن‍گ‍ل‍ی‍ش‌...)

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
زب‍ان‌ ان‍گ‍ل‍ی‍س‍ی‌ -- ت‍رب‍ی‍ت‌ م‍ع‍ل‍م‌
موضوع مستند نشده
م‍ع‍ل‍م‍ان‌ زب‍ان‌ -- راه‍ن‍م‍ای‌ آم‍وزش‍ی‌
موضوع مستند نشده
زب‍ان‌ ان‍گ‍ل‍ی‍س‍ی‌ -- راه‍ن‍م‍ای‌ آم‍وزش‍ی‌

رده بندی ديویی

شماره
۴۲۸
/
۲۴

رده بندی کنگره

شماره رده
PE
۱۱۲۸
نشانه اثر
/
آ
۲
ه
۲ ۱۳۸۱

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
ه‍ارم‍ر، ج‍رم‍ی‌
مستند نام اشخاص تاييد نشده
‎Harmer, Jeremy

مبدا اصلی

کشور
ایران
سازمان
ک‍ت‍اب‍خ‍ان‍ه‌ م‍ل‍ی‌ ای‍ران‌

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
ف‍ه‍رس‍ت‍ن‍وی‍س‍ی‌ ق‍ب‍ل‍ی‌

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال