Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
راهنمای داستان های کندوکاو فلسفی ویژه مربیان حلقه کندوکاو: راهنما برای کتاب های...
پدید آورنده
ناجی، سعید ۱۳۴۷ -
موضوع
تفکر انتقادی -- راهنمای آموزشی,hinkingB Critical -- teaching and Study,اندیشه و تفکر خلاق -- راهنمای آموزشی
رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ن
۲
ر
۲ ۱۳۹۴
کتابخانه
Library of Islamic Propaganda Office of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
4
-
32208001
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۲۶-۸۰۳-۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ناجی، سعید ۱۳۴۷ -
Title Proper
راهنمای داستان های کندوکاو فلسفی ویژه مربیان حلقه کندوکاو: راهنما برای کتاب های...
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۳ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۸-۸۰۳-۴۲۶-۹۶۴-۹۷۸
Text of Note
resource teacher stories philosophical for Manual
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۸۲۰۲۵۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
سعید ناجی؛ با همکاری رومینا سادات کرمانی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تفکر انتقادی -- راهنمای آموزشی
Entry Element
hinkingB Critical -- teaching and Study
Entry Element
اندیشه و تفکر خلاق -- راهنمای آموزشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ن
۲
ر
۲ ۱۳۹۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کرمانی، رومیناسادات
پدیدآورنده
تنالگان
همکار ، ۱۳۶۶ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal