عنوان

اثربخشی آموزش سبک‌زندگی بر نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری افراد افسرده

Number

‭۲۰۹۹۲پ‬

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

اثربخشی آموزش سبک‌زندگی بر نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری افراد افسرده

First Statement of Responsibility

/مائده پروین

Name of Publisher, Distributor, etc.

: علوم تربیتی و روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

، ‮‭۱۳۹۸‬

Name of Manufacturer

، راشدی

Specific Material Designation and Extent of Item

‮‭۱۱۵‬ص‬

Text of Note

چاپی - الکترونیکی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی بالینی

Date of degree

‮‭۱۳۹۸/۰۱/۲۶‬

Body granting the degree

تبریز

Text of Note

افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روان در میان زنان و مردان به شمار می‌رود که بروز آن با نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری همراه است .این اختلال سیری نسبتا مزمن دارد و درصد قابل توجهی از مبتلایان معمولا عودهای مکرری را تجربه می‌کنند .پژوهش‌ها حاکی از تاثیر سبک زندگی بر افزایش و شیوع این اختلال در عصر حاضر است که مولفه‌های ناسالم آن بر زندگی بخش وسیعی از افراد ساکن در شهرهای بزرگ حکمفرماست .هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش سبک زندگی بر نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری در افراد مبتلا به افسردگی است.این پژوهش به صورت سینگل‌کیس و با سه آزمودنی انجام شده و جامعه آماری آن افراد مبتلا به اختلال افسردگی عمده هستند که برای دریافت خدمات روان شناختی به مراکز مشاوره و خدمات روان شناختی شهر تهران مراجعه کرده بودند .نمونه‌گیری به صورت هدفمند از بین افراد جامعه ذکر شده با حجم سه نفر که از طریق انجام مصاحبه تشخیصی و مصاحبه بالینی ساختار یافته برای تشخیص اختلالات محور یک توسط روان‌شناس بالینی مبتلا به افسردگی اساسی تشخیص داده شده‌اند، انتخاب و بعد از احراز شرایط ورود و خروج پژوهش وارد فرآیند آموزش و اصلاح سبک زندگی شدند .داده‌های پژوهش با استفاده از پرسش‌نامه افسردگی بک دو ‮‭(۱۹۹۶)‬ جمع‌آوری شد و سوال‌های پژوهش به‌وسیله‌ی ترسیم دیداری، محاسبه درصد بهبودی و اندازه اثر مورد تحلیل قرار گرفت .نتایج نشان دادند که تاثیر آموزش سبک زندگی در کاهش نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری در افراد افسرده از نظر بالینی معنا دار است .بنابراین آموزش سبک زندگی در کاهش علائم و نشانه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری اختلال افسردگی عمده از کارایی لازم برخوردار است

Text of Note

Depression is one of the most common mental disorders among men and women, which is associated with cognitive, emotional and behavioral symptoms. This disorder is relatively chronic and a significant percentage of people who suffer from this disorder experience frequent recurrence. Research has proven the impact of lifestyle on the increase and prevalence of this disorder in the contemporary age with its unhealthy components affecting the lives of a large proportion of people living in big cities. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of lifestyle training on cognitive, emotional and behavioral symptoms in people who suffer from depression. It was a single-case study design with three cases. Moreover, the population of study included people who suffer from major depression disorders who were referred to counseling and psychological services centers in Tehran to get psychological services. Sampling was intentionally selected among the listed individuals with three cases who identified through diagnostic clinical interviews and structured clinical interview based on disorders axis by a clinical psychologist to have a major depression disorder. Then, after having met the conditions of entry and exit criteria, they have entered the process of lifestyle training and modification. Data were collected using the Beck Depression Inventory (1996) and research questions were analyzed by visuals inspection and calculating the improvement percentage and the effect size. Results showed that lifestyle training is clinically efficient on the reduction of cognitive, emotional and behavioral symptoms in people who suffer from depression. Lifestyle training has appropriate efficacy in the reduction of cognitive, emotional and behavioral symptoms

پروین، مائده

Public note

سیاه و سفید

نمایه‌سازی قبلی