Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
درسهایی از دانش منطق (ترجمه المنطق التعلیمی)
پدید آورنده
ابراهیمی فر، عبدالجواد، ۱۳۴۱-
موضوع
منطق,مظفر، محمدرضا، ۱۹۰۴-۱۹۶۴م. المنطق.- راهنمای آموزشی,منطق - آزمونها و تمرینها,منطق - راهنمای آموزشی (عالی)
رده
BC
۵۰
/
الف
۲
م
۸۰۴۱ ۱۳۹۶
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-2611-90-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20038471
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ابراهیمی فر، عبدالجواد، ۱۳۴۱-
Title Proper
درسهایی از دانش منطق (ترجمه المنطق التعلیمی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
دارالفکر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۳۷ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: ترجمه منطق تعلیمی: درسهائی از دانش علم منطق
Text of Note
عنوان روی عطف: ترجمه منطق تعلیمی
Text of Note
چاپ پنجم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تدوین و نگارش عبدالجواد ابراهیمی فر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
منطق
Entry Element
مظفر، محمدرضا، ۱۹۰۴-۱۹۶۴م. المنطق.- راهنمای آموزشی
Entry Element
منطق - آزمونها و تمرینها
Entry Element
منطق - راهنمای آموزشی (عالی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BC
۵۰
/
الف
۲
م
۸۰۴۱ ۱۳۹۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مظفر، محمدرضا، ۱۹۰۴-۱۹۶۴م.
و
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
المنطق التعلیمی
المنطق التعلیمی. فارسی
ترجمه منطق تعلیمی: درسهائی از دانش علم منطق
درسهائی از دانش علم منطق
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal