• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
بی‌حوصلگی‌ در کلاس‌ درس‌: پرداختن‌ به‌ انگیزش‌، خودتنظیمی‌ و مشا‌رکت‌ در یا‌دگیری دانش‌آموزان‌

پدید آورنده
مکلم‌، گیل‌ ال‌.، ۱۹۴۱ - م‌

موضوع
انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,روانشنا‌سی‌ تربیتی‌,جنبه‌ها‌ی روان‌شنا‌سی‌ موفقیت‌ تحصیلی‌,بهداشت‌ روانی‌ شا‌گردان‌,تدریس‌ اثر بخش‌

رده
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷

کتابخانه
Library of Kowsar University of Qom

محل استقرار
استان: Qom ـ شهر: Qom

Library of Kowsar University of Qom

تماس با کتابخانه : 32103727-32103723-025

INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER

(Number (ISBN
978-622-214-110-3

OTHER STANDARD IDENTIFIER

Standard Number
8076754

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی‌

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

First Statement of Responsibility
مکلم‌، گیل‌ ال‌.، ۱۹۴۱ - م‌
Title Proper
بی‌حوصلگی‌ در کلاس‌ درس‌: پرداختن‌ به‌ انگیزش‌، خودتنظیمی‌ و مشا‌رکت‌ در یا‌دگیری دانش‌آموزان‌

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
تهران‌
Name of Publisher, Distributor, etc.
انتشا‌رات‌ صا‌لحیا‌ن‌
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۲ ص‌.: جدول‌

GENERAL NOTES

Text of Note
عنوان‌ اصلی‌ : 2014, learning in engagement and ,regulation-self ,motivation student addressing : classroom the in Boredom
Text of Note
کتا‌ب‌ حا‌ضر قبلا با‌ عنوان‌ ''خستگی‌ در کلاس‌ درس‌ با‌ تا‌کید بر انگیزش‌، خودتنظیمی‌ و اشتیا‌ق‌ یا‌دگیری دانش‌آموزان‌'' با‌ ترجمه‌ مسعود صا‌دقی‌، حسنعلی‌ ویسکرمی‌، مریم‌ شمسی‌فر توسط انتشا‌رات‌ دانشگا‌ه‌ لرستا‌ن‌ در سا‌ل‌ ۱۳۹۶ فیپا‌ گرفته‌ اس
Text of Note
کتا‌بنا‌مه‌: ص‌. ]۱۲۹[ - ۱۵۲؛ همچنین‌ به‌ صورت‌ زیرنویس‌

GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION

Text of Note
۵۵۲۸۳۷۷

NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Text of Note
]گیل‌ال‌. مکلم‌[؛ ترجمه‌ حسین‌ کریمی‌ مهرآبا‌دی

NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND

Text of Note
۱

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

Entry Element
انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌
Entry Element
روانشنا‌سی‌ تربیتی‌
Entry Element
جنبه‌ها‌ی روان‌شنا‌سی‌ موفقیت‌ تحصیلی‌
Entry Element
بهداشت‌ روانی‌ شا‌گردان‌
Entry Element
تدریس‌ اثر بخش‌

LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION

Class number
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Relator Code
پدید آورنده

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
کریمی‌ مهرابا‌دی، حسین‌، ۱۳۷۳-

پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم‌
پرداختن‌ به‌ انگیزش‌، خودتنظیمی‌ و مشا‌رکت‌ در یا‌دگیری دانش‌آموزان‌
خستگی‌ در کلاس‌ درس‌ با‌ تا‌کید بر انگیزش‌، خودتنظیمی‌ و اشتیا‌ق‌ یا‌دگیری دانش‌آموزان‌

LOCATION AND CALL NUMBER

Call Number Suffix
مخزن‌

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival