Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
فروغی از کوثر: زندگینامه حضرت فاطمه معصومه(ع)
پدید آورنده
/ مولف الیاس محمدبیگی
موضوع
معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- سرگذشتنامه,معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- کرامتها,معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- شعر,قم (استان) -- زیارتگاهها
رده
BP
۵۲
/
۲
/
م
۶
م
۳
کتابخانه
Specialized Library of Research Institute of Hajj and Pilgrimage
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37186205
-
37186215
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۶۷۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فروغی از کوثر: زندگینامه حضرت فاطمه معصومه(ع)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف الیاس محمدبیگی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستانه مقدسه حضرت معصومه علیهاالسلام، انتشارات زائر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۵۴] ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگی)
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ نهم
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۵۳ - ۱۵۴]؛ همچنین به صورت زیرنویس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
زندگینامه حضرت فاطمه معصومه(ع)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- سرگذشتنامه
معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- کرامتها
معصومه(س)بنت موسیکاظم(ع)، ۱۸۳؟ - ۲۰۱؟ق. -- شعر
قم (استان) -- زیارتگاهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۵۲
/
۲
Book number
/
م
۶
م
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
محمدبیگی، الیاس، ۱۳۴۱ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
آستانه مقدسه حضرت معصومه علیهاالسلام. انتشارات زائر
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal