Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نهج البلاغه - فارسی. شرح
پدید آورنده
علی کرمی فریدنی
موضوع
علیبن ابی طالب -- امام اول ۲۳ قبل از هجرت -- ۴۰ق -- وصیتنامه,علیبن ابی طالب -- امام اول ۲۳ قبل از هجرت -- ۴۰ق -- خطبهها
رده
BP
۳۸۰۲
/
ک
۴
ن
۹ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
64-8553-17-
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۶۴۶۵۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
علی کرمی فریدنی
Title Proper
نهج البلاغه - فارسی. شرح
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
نسیم انتظار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۲۷ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر، تفسیری است زنده و گویا از آخرین پیام پرچم برافراشتهی آزادگی و حقوق بشر، امام علی که در کتاب جاودانه اش "نهج البلاغه" می درخشد
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۵۲۲- ] ۵۲۴؛ همچنین به صورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
آخرین پیام از اولین امام، یا، نگاهی تازه به وصیت نامهی جاویدان امام علی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علیبن ابی طالب -- امام اول ۲۳ قبل از هجرت -- ۴۰ق -- وصیتنامه
Entry Element
علیبن ابی طالب -- امام اول ۲۳ قبل از هجرت -- ۴۰ق -- خطبهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۳۸۰۲
Classification Record Number
/
ک
۴
ن
۹
۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کرمی، علی، ۱۳۳۴ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
علی بن ابی طالب/ امام اول/ ۲۳ قبل ازهجرت - ۴۰ق. نهج البلاغه. شرح
عنوان: نگاهی تازه به وصیت نامهی جاویدان امام علی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal