Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
Enjoy English :a direct method english course
پدید آورنده
/ by Mahmood Cheraghi,چراغی, Cheraghi
موضوع
زبان انگلیسی,الفبای انگلیسی,زبان انگلیسی, -- مصور, -- راهنمای آموزشی(ابتدایی), -- واژگان
رده
PE
۱۰۶۵
/
چ
۴
الف
۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-964-492-591-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۹۴۹۵۷۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Enjoy English :a direct method english course
First Statement of Responsibility
/ by Mahmood Cheraghi
Subsequent Statement of Responsibility
.;illustrator Ehsan Cheraghi
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نسیم حیات
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۰م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۱ ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی)
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
آموزش حروف بزرگ و کوچک الفبای انگلیسی، گرامر، برخی لغات و جملات انگلیسی همراه با تصاویر.
انجوي اينگليش ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
الفبای انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- مصور
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی(ابتدایی)
Topical Subdivision
-- واژگان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۰۶۵
Book number
/
چ
۴
الف
۸ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چراغی
Entry Element
Cheraghi
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Part of Name Other than Entry Element
, Mahmood
Dates
، ۱۳۴۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چراغی
Entry Element
Cheraghi
Part of Name Other than Entry Element
، احسان
Part of Name Other than Entry Element
, , Ehsan
Dates
، تصویرگر
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal