Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
عوامل شیمی درمانی از دیدگاه میکروبیولوژی و بیولوژی مولکولی آنتیبیوتیکها
پدید آورنده
/ مولف زهرا ایراننژاد، [علیرضا منادیسفیدان]
موضوع
آنتی بیوتیکها,شیمی درمانی
رده
RM
۲۶۳
/
الف
۹
ع
۹ ۱۳۸۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۹۵۰۰ ریال
Erroneous ISBN
964-9526-7-1 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۴-۴۰۸۱۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
عوامل شیمی درمانی از دیدگاه میکروبیولوژی و بیولوژی مولکولی آنتیبیوتیکها
First Statement of Responsibility
/ مولف زهرا ایراننژاد، [علیرضا منادیسفیدان]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [برای] دانشگاه آزاد اسلامی، معاونت پژوهشی واحد زنجان.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
زنجان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: قلم مهر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[ب]، ۱۰۰ ص.
Other Physical Details
: مصور (بخشی رنگی)، جدول.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: عوامل شیمی درمانی از دیدگاه میکروبیولوژی و بیولوژی مولکولی آنتیبیوتیکها - سولفون آمیدها.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۹۹ - ۱۰۰.
COVER TITLE
Cover Title
عوامل شیمی درمانی از دیدگاه میکروبیولوژی و بیولوژی مولکولی آنتیبیوتیکها - سولفون آمیدها.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آنتی بیوتیکها
Entry Element
شیمی درمانی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۵
/
۵۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RM
۲۶۳
Book number
/
الف
۹
ع
۹ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ایران نژاد، زهرا، - ۱۳۴۶
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
منادی سفیدان
Part of Name Other than Entry Element
، علیرضا
Dates
، ۱۳۴۸ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه آزاد اسلامی
Subdivision
. معاونت پژوهشی
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal