Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
دوره دو جلدی کتب آموزشی گرامر و مکالمه زبان انگلیسی برای ایرانیان همراه با "CD" (سی دی)، قابل استفاده مسافران ...
پدید آورنده
وحیدمهر، حسنعلی، ۱۳۳۹ -
موضوع
زبان انگلیسی - مکالمه و جملهسازی - فارسی,زبان انگلیسی - کتابهای درسی برای خارجیان - فارسی,زبان انگلیسی - خودآموز
رده
PE
۱۱۳۱
/
و
۳
د
۹ ۱۳۸۷
کتابخانه
Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F62658
Standard Number
F62659
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی- انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
وحیدمهر، حسنعلی، ۱۳۳۹ -
Title Proper
دوره دو جلدی کتب آموزشی گرامر و مکالمه زبان انگلیسی برای ایرانیان همراه با "CD" (سی دی)، قابل استفاده مسافران ...
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تبریز
Name of Publisher, Distributor, etc.
حسنعلی وحیدمهر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
خریداری ۹۸
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
بالای عنوان: خودآموز نوین ساده Iranian for English
Text of Note
عنوان دیگر : آموزش گرامر و مکالمه انگلیسی برای ایرانیان
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف حسنعلی وحیدمهر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی - مکالمه و جملهسازی - فارسی
Entry Element
زبان انگلیسی - کتابهای درسی برای خارجیان - فارسی
Entry Element
زبان انگلیسی - خودآموز
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۳۱
/
و
۳
د
۹ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کارگاه ترجمه
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کارگاه ترجمه
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal