Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
آثار سیاستهای تثبیت و تعدیل ساختاری بر جامعه روستایی ( مطالعات موردی ساحل عاج ، سنگال ، لیبریا ، زامبیا و مراکش )
پدید آورنده
/ امیل ماریا کلاسین ، پاسکال سلین
موضوع
جامعهشناسی روستایی,روستاها,روستاها, -- اوضاع اقتصادی, -- اوضاع اجتماعی
رده
HT
۴۲۱
/
م
۲
آ
۲
کتابخانه
Central library and document university of Kurdistan
محل استقرار
استان:
Kurdistan
ـ شهر:
Sanandaj
تماس با کتابخانه :
9
-
08733624006 و 08733664600
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۵۴۱۲۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آثار سیاستهای تثبیت و تعدیل ساختاری بر جامعه روستایی ( مطالعات موردی ساحل عاج ، سنگال ، لیبریا ، زامبیا و مراکش )
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ امیل ماریا کلاسین ، پاسکال سلین
Subsequent Statement of Responsibility
؛غلامرضا حیدری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز مطالعات برنامه ریزی و اقتصاد کشاورزی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۸ص .
Other Physical Details
: جدول ، نمودار
SERIES
Series Title
(مجموعه اقتصاد کشاورزی و توسعه
Volume Designation
؛ ۲)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه پایان هر فصل
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جامعهشناسی روستایی
Entry Element
روستاها
Entry Element
روستاها
Topical Subdivision
-- اوضاع اقتصادی
Topical Subdivision
-- اوضاع اجتماعی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HT
۴۲۱
Book number
/
م
۲
آ
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ماریا کلاسین ، امیل
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
اجلالی ، پرویز، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه کردستان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
HT۴۲۱ /م۲آ۲
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal