Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
تو هم به مدرسه بیا، کانگوروی آبی!
پدید آورنده
چیچستر کلارک، اما Chichester Clark, Emma ۱۹۵۵ - م
موضوع
داستانهای تخیلی,مدرسهها -- روز اول -- داستان,اسباب بازی -- داستان,داستانهای انگلیسی
رده
PZ
۳
/
ج
۹۳
ت
۹
کتابخانه
CENTRAL LIBRARY UNIVERCITY OF HORMOZGAN
محل استقرار
استان:
Hormozgan
ـ شهر:
Bandar abbas
تماس با کتابخانه :
33711037
-
076
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۷۴۳۸-۱۰-۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تو هم به مدرسه بیا، کانگوروی آبی!
Subsequent Statement of Responsibility
نویسنده و تصویر گر اما چیچستر کلارک؛ مترجم مریم رزاقی .
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتابهای زعفرانی، واحد کودک انتشارات زعفران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲ص. : مصور( رنگی) ؛ ۲۲ٲ۲۹س.م.
SERIES
Series Title
لی لی و کانگوروی آبی
Number of a Part
۸
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۷-۱۰-۷۴۳۸-۶۰۰-۹۷۸
Text of Note
عنوان اصلی: 2013,!Kangaroo Blue ,too school to Come
Text of Note
گروه سنی:ب.
Text of Note
فیپا
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۵۴۶۶۹۰
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
داستانهای تخیلی
Entry Element
مدرسهها -- روز اول -- داستان
Entry Element
اسباب بازی -- داستان
Entry Element
داستانهای انگلیسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۳۰
دا
۹۲
چ
وت
ه
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PZ
۳
/
ج
۹۳
ت
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
Entry Element
چیچستر کلارک، اما Chichester Clark, Emma ۱۹۵۵ - م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رزاقی، مریم
پدیدآورنده
تصویرگر
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۷ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal