Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
Integrating print and digital resources in library collections
پدید آورنده
/Audrey Fenner, editor.
موضوع
کتابخانهها,کتابخانهها,کتابخانههای دانشگاهی, -- کنگرهها, -- مدیریت مجموعه, -- منابع اطلاعاتی الکترونیکی, -- مجموعهسازی, -- ایالات متحده
رده
Z
۶۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
0-7890-2834-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۵۶۶۱۰۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Integrating print and digital resources in library collections
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/Audrey Fenner, editor.
ba
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Binghamton
Name of Publisher, Distributor, etc.
: Haworth Information Press
Date of Publication, Distribution, etc.
= 1384.
ba
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۳ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
Text of Note
نمایه.
اینترگریتینگ پرینت...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کتابخانهها
Entry Element
کتابخانهها
Entry Element
کتابخانههای دانشگاهی
Form Subdivision
-- کنگرهها
Topical Subdivision
-- مدیریت مجموعه
Topical Subdivision
-- منابع اطلاعاتی الکترونیکی
Topical Subdivision
-- مجموعهسازی
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۸۷
Class number
/
الف
۹ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فنر
Entry Element
Fenner
Part of Name Other than Entry Element
اودری
Part of Name Other than Entry Element
Audrey
Authority Record Number
216046
a03
a03
ba
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20120626
BF
90163
1
a
Y
N
کتابخانهها -- مدیریت مجموعه
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal