281. Professional Preparation for Educations of Crippled Children:Report of a Special
المؤلف: /edited by Frances P. Connor,Joan R. Wald,Michael J. Cohen.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: معلمان آموزش‌های ویژه, -- آموزش
رده :
LC
۳۹۵۰
/
پ
۴ ۱۳۴۹
282. Professional development in higher education: new dimensions and directions
المؤلف: / Gill Nicholls
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: دانشگاهها و مدارس عالی -- ان‍گ‍ل‍س‍ت‍ان -- معلمان -- آموزش حین خدمت
رده :
LB
۱۷۷۸
/
۴
/
ن
۹
پ
۴ ۱۳۸۰
283. Professor Wang Kuang, his life and his works
المؤلف: / compiled by China Maritime Institute.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: ونگ، گونگ، ۱۹۰۶-۱۹۷۹م.,Wang, Guang,بازرگانی دریایی -- چین,دانشگاهها و مدارس عالی-- چین -- معلمان -- سرگذشتنامه
رده :
HE
۵۶۹
/
و
۹
پ
۴ ۱۳۵۱
284. Promoting reflective thinking in teachers :50 action strategies
المؤلف: / Germaine L. Taggart, Alfred P. Wilson.,تگرت,Taggart
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تربیت معلم,معلمان,اندیشه و تفکر,تدریس فکورانه, -- آموزش حین خدمت
رده :
LB
۱۷۰۷
/
ت
۸
پ
۴ ۱۳۹۰
285. Psychology for language teachers
المؤلف: \Marion Willaims and Robert L.Burden
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: زبان -- راهنمای آموزشی -- جنبه‌های روانشناسی.,معلمان زبان -- روانشناسی.,ساختارگرایی (روانشناسی).
رده :
P
۵۳
/
۷
و
۹
س
۲ ۱۳۸۵
ب
286. Psychology for language teachers: a social constructivist approach
المؤلف: /Marion Williams and Robert L. Burden.,ویلیامز,Williams
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: زبان,معلمان زبان,ساختارگرایی (روانشناسی), -- جنبه‌های روانشناسی,-- روانشناسی
رده :
P
۵۳
/
۷
/
و
۹
س
۲ ۱۳۹۱
287. Psychology of teachers: model approach for twenty -first century
المؤلف: / Romesh Verma
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: معلمان -- روانشناسی,روانشناسی ت‍رب‍ی‍ت‍ی
رده :
LB
۲۸۴۰
/
و
۴
س
۲ ۱۳۷۷
288. Quality Concerns in Teacher Education
المؤلف: / Natesan A. K., Jahitha Begum A., Sridevi S.
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Teachers - Rating of - India,معلمان - ارزشیابی - هند
رده :
LB2832
,.
4
.
I4
,.
N3QU3
2010
289. Re-Making Teaching
المؤلف: \ John Smyth and Geoffrey Shacklock
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Teachers -- Case studies,Teaching -- Case studies,Teacher participation in administration -- Case studies,معلمان -- نمونه‌پژوهی ,تدریس -- نمونه‌پژوهی ,معلمان -- مشارکت در مدیریت -- نمونه‌پژوهی
رده :
E-Book
,
290. Realizing the Power of Professional Learning
المؤلف: / Helen S. Timperley
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Teachers -- In-service training,Educational leadership,School management and organization,معلمان -- آموزش حین خدمت,رهبری آموزشی,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB1731
.
T5
2011
291. Recommendation concerning the status of teachers
المؤلف: ]برگزارکننده[سازمان فرهنگی? علمی? آموزشی سازمان ملل متحد )یونسکو([
المکتبة: کتابخانه حسینیه هدایت(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع: ، معلمان،کنگره ها
رده :
371
/1
ک
747
م
1388
292. Reflective teaching in further and adult education
المؤلف: / Yvonne Hillier
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموزش بزرگسالان -- معلمان -- ت‍ع‍ل‍ی‍م,معلمان
رده :
LC
۵۲۱۵
/
ه
۹
ر
۹ ۱۳۸۱
293. Requirements for certification of teachers, Counselors, librarians, administrators for elementary and secondary schools
المؤلف: / edited by John Tryneski
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: معلمان -- ای‍الات م‍ت‍ح‍ده -- گ‍واه‍ی‍ن‍ام‍ه‌ه‍ا -- ن‍ش‍ری‍ات ادواری,ک‍ت‍اب‍داران -- ای‍الات م‍ت‍ح‍ده -- گ‍واه‍ی‍ن‍ام‍ه‌ه‍ا -- ن‍ش‍ری‍ات ادواری,راه‍ن‍م‍ای‍ان آموزشی -- ای‍الات م‍ت‍ح‍ده -- گ‍واه‍ی‍ن‍ام‍ه‌ه‍ا -- ن‍ش‍ری‍ات ادواری,م‍دی‍ران مدارس -- ای‍الات م‍ت‍ح‍ده -- گ‍واه‍ی‍ن‍ام‍ه‌ه‍ا -- ن‍ش‍ری‍ات ادواری
رده :
BibLB
۱۷۷۱
/
ر
۹ ۱۳۷۷
294. Rethinking Teacher Supervision and Evaluation
المؤلف: / Kim Marshall
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Teachers - Rating of,Teachers - In-service training,Performance standards,معلمان - ارزشیابی,معلمان - آموزش حین خدمت,اجرای کار - استانداردها
رده :
LB1728
.
M3R4
2009
295. Role Performance of continung education workes
المؤلف: \G.Lokanadha Kedd & A.Kusuma.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموزش بزرگسالان -- هند -- تامیل نادو -- معلمان.,آموزش مداوم -- هند -- تامیل نادو.
رده :
LC
۵۲۵۷
/
ھ
۹۲
ت
۲
296. School management and methods of teaching
المؤلف: / edited by E. A. Macnee, M. A., I. E. S.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس,ک‍لاس‍داری,ب‍رن‍ام‍ه‌ری‍زی درس‍ی,معلمان -- اث‍رب‍خ‍ش‍ی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ال
ف
۵ ۱۳۸۳
297. Second language teacher education : a sociocultural perspective
المؤلف: / Karen E. Johnson,جانسون,Johnson
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: زبان انگلیسی,معلمان زبان انگلیسی, -- خارجیان, -- جنبه‌های اجتماعی
رده :
PE
۱۱۲۸
/
ج
۲۴
س
۸ ۱۳۸۸
298. Self-study of practice as a genre of qualitative research: theory, methodology, and practice
المؤلف: / by Stefinee Pinnegar and Mary Lynn Hamilton.,پینیگر,Pinnegar
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تربیت معلم,تحقیق تجربی,معلمان, -- تحقیق
رده :
LB
۱۷۰۷
/
پ
۹
س
۸ ۱۳۸۸
299. Situational method of teaching english as a foreign language for teachers and university students of english methodology
المؤلف: /Qamar Lashgari.,ل‍ش‍گ‍ری
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: معلمان زبان انگلیسی, -- آموزش
رده :
PE
۱۱۲۸
/
آ
۲
ل
۵ ۱۳۶۶
