عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۱۴ ثانیه یافت شد.
1. Becoming a Culturally Relevant Feminist Teacher:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Napitupulu, Astri
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Developmental psychology,Educational philosophy,Multicultural education,Teacher education,Womens studies
رده :
2. Becoming a Culturally Relevant Feminist Teacher: An Autoethnography of an Exchange Student
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Napitupulu, Astri
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Developmental psychology,Educational philosophy,Multicultural education,Teacher education,Womens studies
رده :
3. فهم التعددية الثقافية في التعليم السعودي:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Alharbi, Mohammed
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Education,Educational philosophy,Multicultural education
رده :
4. فهم التعددية الثقافية في التعليم السعودي: دراسة حالة لمدرستين في مكة المكرمة
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Alharbi, Mohammed
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Education,Educational philosophy,Multicultural education
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح