• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة

عنوان
بررسی میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزش‌های دوره دوساله تربیت معلم کودکان استثنایی "ناشنوا و نیمه‌شنوا"

پدید آورنده
/ مجری محمد احمدپناه

موضوع
آموزشهای ویژه - تربیت معلم,کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش,تربیت معلم - آموزش برنامه‌ای,کودکان کر و لال,شنوایی ناقص در کودکان,تربیت معلم - برنامه‌های درسی,برنامه‌ریزی درسی

رده
LC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
الف
۳
ب
۴

کتابخانه
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر

محل استقرار
استان: أذربایجان الشرقیة ـ شهر: تبریز

المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر

تماس با کتابخانه : 04133294120-04133294118

IR
۸۱-۵۳۹

فارسی

IR

بررسی میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزش‌های دوره دوساله تربیت معلم کودکان استثنایی "ناشنوا و نیمه‌شنوا"
[کتاب]
/ مجری محمد احمدپناه

[تهران]
: سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، پژوهشکده کودکان استثنایی
، ۱۳۸۰.

۱۵۴ص.
: جدول ۲۴س.م

چاپی

کتابنامه: ص. ۱۵۴-۱۵۲

آموزشهای ویژه - تربیت معلم
کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش
تربیت معلم - آموزش برنامه‌ای
کودکان کر و لال
شنوایی ناقص در کودکان
تربیت معلم - برنامه‌های درسی
برنامه‌ریزی درسی

LC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
الف
۳
ب
۴

احمدپناه، محمد، مجری طرح

سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور. پژوهشکده کودکان استثنایی
پژوهشکده کودکان استثنایی

ایران

فهرستنویسی قبلی

p

کتاب فارسی
1

a
Y

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال