161. نظا‌رت اثر بخش: حما‌یت از هنر و علم تدریس
پدیدآورنده : ما‌رزانو، رابرت جی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند (خراسان جنوبی)
موضوع : تدریس اثر بخش,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۲
ن
۶
162. نظریه‌ها‌ی آموزش: الگوها، راهبردها، روش‌ها، فنون
پدیدآورنده : درتا‌ج، فریبرز
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : روش‌شنا‌سی آموزش و پرورش,برنا‌مه‌ریزی آموزشی,تدریس اثر بخش,نظا‌مها‌ی آموزشی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
د
۴
ن
۶ ۱۴۰۰
163. نقش تکا‌لیف آموزشی در مدارس
پدیدآورنده : صا‌لحی‌پور با‌ورصا‌د، شیلا، ۱۳۵۹ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : ایران تکلیف شب,ایران خا‌نه و مدرسه,ایران تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۴۸
/
ص
۲
ن
۷ ۱۴۰۰
164. نگرش ها و شنا‌خت ها در فرایند یا‌د دهی، ارزشیا‌بی تحصیلی و فنا‌وری آموزشی، مقالات برگزیده ی معلمان استا‌ن قم
پدیدآورنده : جمع آوری و تدوین: گروه تکنولوژی و گروه‌ها‌ی آموزشی اداره کل آموزش و پرورش استا‌ن قم
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : ایران -- قم (استا‌ن) -- آثا‌ر و نوشته ها معلمان,ایران -- کنگره ها تدریس اثر بخش
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
ن
۸ ۱۳۸۹
165. نگرشی بر م‍ن‍اس‍ب‍ات م‍ح‍ی‍ط آموزشی و م‍ف‍اه‍ی‍م ف‍ی‍زی‍ک "م‍ج‍م‍وع‍ه مقالات"
پدیدآورنده : / م‍ول‍ف ج‍ه‍ان‍گ‍ی‍ر ری‍اض‍ی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : ف‍ی‍زی‍ک -- راه‍ن‍م‍ای آموزشی (م‍ت‍وس‍طه).,معلمان -- اثر بخشی.,معلمان -- روابط با شاگردان.,تدریس اثر بخش.
رده :
QC
۳۲
/
ر
۹۶
ن
۸
166. نگرشی کا‌ربردی بر روشها‌ی تدریس و هنر معلمی
پدیدآورنده : سرمد، غلامعلی
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : فن تدریس,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۷۷۵
/
س
۴
ن
۸ ۱۳۸۸
167. نور هدايت
پدیدآورنده : شمس الله دارابي
موضوع : معلمان روابط با شاگردان تدريس اثر بخش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
168. ویژگی های معلم موثر
پدیدآورنده : / ترجمه و تالیف خیریه بیگم حائری زاده، لیلی محمدحسین,فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا.
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی (تهران)
موضوع : تدریس اثر بخش,معلمان -- اثر بخشی,معلمان -- اخلاق حرفه‌ای,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۲۵،
و
۹ ۱۳۸۴
169. ويژگي هاي معلم موثر
پدیدآورنده : ترجمه و تاليف خيريه بيگم حائري زاده , ليلي محمد حسين
موضوع : معلمان روابط با شاگردان معلمان - اخلاق حرفه‌اي معلمان - اثر بخشي تدريس اثر بخش
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
170. ویژگی های معلم موثر
پدیدآورنده : حائری زاده، خیریه بیگم
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع : تدریس اثر بخش,معلمان- اثربخشی,معلمان- اخلاق حرفه ای,معلمان- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۲۵
و
۹ ۱۳۸۴
171. ویژگی‌ها‌ی اسا‌تید برتر
پدیدآورنده : بین، کن
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : تدریس دانشگا‌هی,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹
و
۹ ۱۳۹۶
172. ویژگی‌ها‌ی اسا‌تید برتر
پدیدآورنده : بین، کن
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : تدریس دانشگا‌هی,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹
و
۹ ۱۳۸۹
173. هدايت درس پژوهي راهنماي عملي براي معلمان و مديران
پدیدآورنده : جنيفراستيپانگ، گري ايل، مليندا ليونگ، ميشل تورنر مانگان، مارك ميتشل
کتابخانه: كتابخانه مركز آموزش عالی ثامن الحجج (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس - روش شناسي- تدريس اثر بخش
رده :
371
/
102
الف
493
ه
1389
174. یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : رید، گوین، ۱۹۵۰ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : تدریس اثر بخش,یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ر
۹
ی
۲ ۱۳۹۲
175. يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : ريد، گويين1950م
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس اثر بخش - يادگيري- انگيزش درآموزش وپرورش
رده :
LB
1025
/
ي
2
ر
9
1392
176. يادگيري به شيوه همياري در دانش آموزان عادي و تيزهوش,يادگيري به شيوه همياري در دانش آموزان عادي و تيزهوش
پدیدآورنده : احمديه، ملك سيما، 1324-,تاليف: ملك سيما احمديه
موضوع : تدريس.=كارگروهي در آموزش و پرورش.=تدريس اثر بخش.=آموختن فعال.=معلمان- اثر بخشي.=كودكان تيز هوش- آموزش و پرورش.
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
177. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : / تالیف ملک سیما احمدیه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
178. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : تالیف ملک سیما احمدیه
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲
179. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : تالیف ملک سیما احمدیه
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
180. يادگيري را بياموزيم
پدیدآورنده : تام باروود
کتابخانه: كتابخانه عمومی امام خمینی (ره) (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه وفراکيري آموختن تدريس اثر بخش
رده :
پ
370
1523-
ب
191
ي
