141. بررسی موانع اشتغال دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی رشته های فنی مهندسی در بخش های صنعتی (موردمطالعه:دانشگاه فنی مهندسی نوشیروانی بابل)
پدیدآورنده : /نگارش: فاطمه حسین تبار
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,دانشگاه فنی مهندسی نوشیروانی بابل - دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی موانع اشتغال,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,صالحی عمران، ابراهیم
142. بررسی موانع بهره‌گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند یا‌ددهی - یادگیری از دیدگاه معلمان نا‌حیه یک استا‌ن قم
پدیدآورنده : عبدالهی‌مهر، حسین
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)
موضوع : مرکز کا‌رشنا‌سی ارشد,علوم تربیتی - گرایش برنامهریزی درسی
رده :
LA
۱۳۵۴
/
ق
۸
ع
۲
ا
پ
143. بررسی مهارتهای اشتغال زای بازار کار در آموزش عالی
پدیدآورنده : /دانشجو: سعید یغموری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : برنامه ریزی آموزشی,علوم تربیتی,صالحی عمران، ابراهیم
144. بررسی میزان آشنایی دانش آموزان سال سوم متوسطه شهرستان ساری با فرهنگ بومی
پدیدآورنده : /نگارش: مهناز رضایی فریمانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,ساری - فرهنگ بومی,صفارحیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
145. بررسی میزان تاثیر دوره تحصیلی دوساله کاردانی در مراکز تربیت معلم بر معلمان دوره ابتدایی شهرستان بجنورد
پدیدآورنده : /دانشجو: عاطفه نعمتی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,فلسفه تعلیم و تربیت,ایزدی، صمد,دانشکده ادبیات و علوم انسانی
146. بررسی میزان تحقق اهداف اجتماعی دوره متوسطه از دیدگاه دانش آموزان سال سوم و دبیران متوسطه نظری در مدارس دولتی شهر بابلسر در سال تحصیلی ۸۵-۸۶
پدیدآورنده : /نگارش: محمدباقر اکبرپورزنگلانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
147. بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی ( حیطه معارف اسلامی) و چالش های آن از منظر اساتید و دانشجویان دانشگاه مازندران
پدیدآورنده : /دانشجو: فاطمه آخوندی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
148. بررسی میزان توجه به شاخص های مسئولیت اجتماعی شرکت در رشته های فنی و مهندسی
پدیدآورنده : /نگارش: عبدالحمید ثابتی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : برنامه ریزی آموزشی,علوم تربیتی,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده علوم انسانی واجتماعی
149. بررسی میزان رضایت دانشجویان از کیفیت تدریس اساتید دانشگاه مازندران
پدیدآورنده : /نگارش: نقی عبدالهی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : برنامه ریزی آموزشی,علوم تربیتی,ایزدی، صمد,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
150. بررسی میزان مشتری محور بودن دانشگاه مازندران با توجه به معیار نتایج مشتری مدل EFQM
پدیدآورنده : /دانشجو: محمدمهدی قره باغی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامهریزی آموزشی,مشتری محوری,ایزدی، صمد,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
151. بررسی میزان وچگونگی مشارکت خانواده ها در آموزش و پرورش وچالش های آن
پدیدآورنده : /نگارش: زهرا تبرایی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تعلیم وتربیت اسلامی,مشارکت خانواده ها در آموزش و پرورش,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,هاشمی، سهیلا
152. بررسی نظرات مدیران هنرستا‌نها‌ی شا‌خه کار دانش نظا‌م جدید متوسطه پیرامون مشکلات اجرائی کار دانش در استا‌ن قم
پدیدآورنده : الیا‌سی، محسن
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)
موضوع : علوم اجتماعی و روانشناسی,علوم تربیتی ( گرایش تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت )
رده :
LA
۱۳۵۴
/
ق
۸
ف
لا
۷ ۱۳۸۰
153. بررسی نظریه انسان‌شناسی شهید مطهری و دلالت‌های آن در حوزه تربیت اخلاقی
پدیدآورنده : علیرضا صاحبکار
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : اخلاق اسلامی;رفتار اخلاقی;آموزش دینی;علوم اجتماعی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;آموزش اخلاقی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;آموزش اخلاقی;آموزش اخلاقی;آموزش اخلاقی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;فلسفه اخلاق;مطهری، مرتضی;
154. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفه‌ای
پدیدآورنده : /نگارش: ولی الله بحرینی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
155. بررسی نقش آموزشها و یادگیری های غیر رسمی در آموزش عالی و محیط کاری در ایجاد و پرورش شایستگیهای شغلی کلیدی دانش آموختگان شاغل بخش صنعت
پدیدآورنده : /پژوهشگر: شیوا فرجی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامه ریزی اموزشی,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده ادبیات و علوم انسانی
156. بررسی نقش امید در تعلیم و تربیت اسلامی انسان از منظر قرآن و روایات و مقایسه آن با روانشناسی مثبت‌گرا
پدیدآورنده : مجید خاری آرانی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : امید;مثبت گرایی;روایت;توبه;روانشناسی;توحید;توحید;توحید;آموزش و پرورش;قرآن;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;علوم اجتماعی;قرآن;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;تعلیم و تربیت اسلامی;
157. بررسی نقش تعاملی عقل وعاطفه در تربیت اسلامی
پدیدآورنده : /سیما سنگاری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش,عقل وعاطفه در تربیت اسلامی,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,شریف زاده، حکیمه السادات
158. بررسی نقش جو اجتماعی دانشگاه به عنوان برنامه درسی پنهان بر نگرش دانشجویان در دانشگاه مازندران
پدیدآورنده : /نگارش: رقیه زحمتی ایرج
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,جو اجتماعی,برنامه درسی پنهان,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
159. بررسی نقش عوامل فردی، سازمانی و فرهنگی در توانمند سازی روانشناختی اعضای هیات علمی زن دانشگاه مازندران، گلستان و الزهراء
پدیدآورنده : /نگارش: نرجس سلیمی خورشیدی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,توانمند سازی روانشناختی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
