1. <ال>ت‍رب‍ی‍ه ال‍م‍ی‍دان‍ی‍ه و اس‍اس‍ی‍ات ال‍ت‍دری‍س
پدیدآورنده: / ع‍ب‍دال‍ل‍طی‍ف ب‍ن ح‍م‍د ال‍ح‍ل‍ی‍ب‍ی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش -- ت‍ح‍ق‍ی‍ق م‍ی‍دان‍ی,تدریس -- جنبههای روانشناسی,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ح
۸
ت
۴ ۱۳۷۵
2. <ال>م‍درس‍ة ال‍ن‍م‍وذج‍ی‍ة
پدیدآورنده: / ت‍ال‍ی‍ف رب‍ی‍ع‍ة س‍ال‍م ع‍ب‍دال‍ق‍وی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: تدریس,معلمان -- روانشناسی,شاگردان -- روانشناسی,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ع
۱۶
م
۴ ۱۳۷۷
3. المعلم النا‌جح و مها‌راته الاسا‌سیة
پدیدآورنده : راشد، علی
موضوع : فن تدریس,معلمان - روابط با شاگردان,جنبههای روانشناسی تدریس
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
4. آموزش مدرن تربیت برتر تدریس online
پدیدآورنده : محمدرضا بختیا‌ری
موضوع : کودکان -- سرپرستی,والدین و کودک,آموزش و پرورش کودکان,تدریس,معلمان -- روابط با شاگردان,کودکان -- روانشناسی
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
5. آموزش مدرن، تربيت برتر، تدريس on line [آن لاين]
پدیدآورنده: / نويسنده محمد رضا بختياري,بختياري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان -- سرپرستي,والدين و کودک,آموزش و پرورش کودکان,تدريس,معلمان -- روابط با شاگردان,کودکان -- روانشناسي
رده :
۶۴۹
/
۱
ب
۳۴۳
آ
6. با این دانش آموز چه کار کنم؟ : پاسخ به بیش از یکصد سوال معلمان ...
پدیدآورنده: خلیلی صدرآباد، افسر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع: معلمان - ایران - روابط با شاگردان,معلمان - اثر بخشی - دستنا‌مه ها,تدریس - ابزار و وسایل - دستنا‌مه ها,شاگردان - روانشناسی,کودکان ناتوان در یادگیری - ایران
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
خ
۷۷ ۱۳۹۱
7. با این دانش آموز چه کار کنم؟ : پاسخ به بیش از یکصد سوال معلمان در زمینه اختلالات یادگیری، اختلالات رفتا‌ری، مدیریت در کلاس
پدیدآورنده: خلیلی صدرآباد، افسر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع: معلمان -- ایران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثر بخشی -- دستنامهها,تدریس -- ابزار و وسایل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسی,کودکان ناتوان در یادگیری -- ایران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰۹۵۵
خ
۷۲۱
ب
8. با این دانش‌آموز چه کار کنم؟
پدیدآورنده: / افسر خلیلی، محمد‌حسن رادمنش، زهرا مرادپور.,خلیلی صدرآباد
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: معلمان,معلمان,تدریس,شاگردان,کودکان ناتوان در یادگیری, -- دستنامهها,-- دستنامهها., -- روابط با شاگردان, -- اثر بخشی, -- ابزار و وسایل, -- روانشناسی, -- ایران, -- ایران
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
خ
۷۷ ۱۳۹۱
9. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
10. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
11. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
12. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
13. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
14. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامهها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامهها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
15. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: / مهدی کاظمی، رضا نادریان، عبدالحسین نادری.,کاظمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
ب
۲ ۱۳۹۱
16. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: کاظمی، مهدی ۱۳۵۵ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
۱۳۹۱
17. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: کاظمی، مهدی، ۱۳۵۵ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
/
ب
۲
18. بازخورد... چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: / مهدي کاظمي، رضا نادريان، عبدالحسين نادري,کاظمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
19. بازخورد در یادگیری مشهود
پدیدآورنده: / جان هتی، شرلی کلارک,عنوان اصلی: Visible learning : feedback, 2018,هتی,Hattie
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: تدریس,یادگیری,معلمان,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان,a01,a02,a03,a04
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ه
۲
ب
۲ ۱۴۰۲
20. بازخورد در یادگیری مشهود: راهنمای عملی ارائه و دریافت بازخوردهای متنوع و اثربخش در بستر تدریس
پدیدآورنده: / جان هتی، شرلی کلارک,عنوان اصلی: Visible learning : feedback, 2018.,هتي,Hattie
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس,يادگيري,معلمان,پس خورد (روانشناسي), -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ه
۴۳۳
ب
