241. Resilience in Children, Adolescents, and Adults
پدیدآورنده: / Sandra Prince-Embury, Donald H. Saklofske, editors
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Resilience (Personality trait),Resilience (Personality trait) in children,Resilience (Personality trait) in adolescence,انعطافپذیری,انعطافپذیری در کودکان,انعطافپذیری در نوجوانان
رده :
BF698
,.
35
.
R31
2013


242. Resilience interventions for youth in diverse populations /
پدیدآورنده: Sandra Prince-Embury, Donald H. Saklofske, editors
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Resilience (Personality trait) in adolescence,Resilience (Personality trait) in children
رده :
BF724
.
3
.
R47


243. Resins for aerospace :
پدیدآورنده: Clayton A. May, editor.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Aerospace industries-- Materials, Congresses.,Gums and resins, Synthetic, Congresses.
رده :
TL699
.
G85
A18
1979


244. Routledge critical stud
پدیدآورنده: edited by Stephen C. Berkwitz, Juliane Schober, and Claudia Brown.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

245. Routledge studies in hu
پدیدآورنده: edited by Libby Porter and Kate Shaw.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

247. Secrets of the code :
پدیدآورنده: edited by Dan Burstein
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Brown, Dan,1964-Da Vinci code,Jesus Christ-- In literature,Mary Magdalene,In literature,Christian saints in literature,Christianity in literature
رده :
PS3552
.
R685434
D3369
2004


248. Shahsavan Iranian rugs and textiles /
پدیدآورنده: [sostaviteli i avtory teksta V.O. Kazari� a︡n, S.S. Manuki� a︡n].
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

249. Social theory :
پدیدآورنده: edited by Roberta Garner and Black Hawk Hancock.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Social sciences-- Philosophy.,Sciences sociales-- Philosophie, Manuels d'enseignement supérieur.,Social sciences-- Philosophy.
رده :
H61
.
S595
2014


251. Tehran
پدیدآورنده: / compiled by Robert H. Hill.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

252. The Italian Renaissance /
پدیدآورنده: edited and with an introduction by Harold Bloom.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Renaissance-- Italy.,Renaissance-- Italie.,Civilization.,Renaissance-- Italy.,Renaissance.,Renaissance.,Italy, Civilization, 1268-1559.,Italie, Civilisation, 1268-1559.,Italy, Civilization.,Italy., 0, 6, 7, 7
رده :
DG445
.
I765
2004


253. The 'Katrina effect' :
پدیدآورنده: edited by William M. Taylor, Michael Levine, Oenone Rooksby and Joely-Kym Sobott
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Civil society,Disasters-- Economic aspects,Disasters-- Environmental aspects,Disasters-- Political aspects,Disasters-- Social aspects,Hurricane Katrina, 2005-- Social aspects,Natural disasters-- Louisiana-- New Orleans,Disasters,Relief Work,Socioeconomic Factors,New Orleans, 2
رده :
HV636
2005
.
N4
K37
2015


254. <The> Persian Gulf adminstration reports,BL,Berlin
پدیدآورنده: / ..which will be sold by auction by Sotheby & Co ,\ Saeed Mahmoodian ,\ ; Martin Ritli
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

255. The Shakespearean world /
پدیدآورنده: edited by Jill L. Levenson and Robert Ormsby.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Shakespeare, William,1564-1616-- Criticism and interpretation.,Shakespeare, William,1564-1616-- Stage history.,Shakespeare, William, 1564-1616,Shakespeare, William,1564-1616.,Aufführung,Drama,DRAMA-- English, Irish, Scottish, Welsh.,Rezeption
رده :
PR2976
.
S33899
2017eb


256. <The> Wells of Memory
پدیدآورنده: \ Easa Saleh
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

257. The apology for Raymond Sebond / Michel de Montaigne -- The new Organon / Francis Bacon -- Letter to the Grand Duchess Christina and The Assayer / Galileo Galilei -- Discourse on the method of rightly conducting the reason and Seeking for truth in the sciences / René Descartes -- Leviathan / Thomas Hobbes -- Mathematical principles of natural philosophy / Isaac Newton -- The meditations on First philosophy / René Descartes -- The second set of objections with replies / René Descartes -- The third set of objections with replies / René Descartes -- The fourth set of objections with replies / René Descartes -- The fifth set of objections with replies / René Descartes -- Letters to and from Princess Elizabeth of Bohemia -- Pensées / Blaise Pascal -- The ethics / Benedict Spinoza -- The search after truth / Nicolas Malebranche -- Discourse on metaphysics / G. W. F. Leibniz -- The theodicy : abridgement of the argument / G. W. F. Leibniz -- The monadology / G. W. F. Leibniz -- The prince / Niccolò Machiavelli -- Leviathan / Thomas Hobbes -- On the duty of man and citizen / Samuel Pufendorf. 0
پدیدآورنده: edited by A.P. Martinich ; with Fritz Allhoff and Anand Jayprakash Vaidya.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

258. The army's ethos and culture -- The decline and fall of an army --
پدیدآورنده: Simon Robbins.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

259. <The> politics of religion :
پدیدآورنده: edited by Jeffre
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:

260. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
پدیدآورنده: edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
