162. Site development foundations: student guide
پدیدآورنده : / project manager Todd Hopkins, developer James Stnger, contributors Chris Rossi... [etal.]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : وب,زبان ن‍ش‍ان‍ه‌گ‍ذاری ف‍رام‍ت‍ن‍ی
رده :
TK
۵۱۰۵
/
۸۸۸
/
ه
۲
س
۲ ۱۳۸۴
163. <The> Literature of the Great War Reconsidered
پدیدآورنده : / edited by Patrick J. Quinn and Steven Trout
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Literature, Modern 20th century - History and criticism,World War, 1914-1918 - Literature and the war,ادبیات مدرن - قرن۲۰ م. - تاریخ ونقد,جنگ جهانی ۱۹۱۴-۱۹۱۸ - ادبیات وجنگ
رده :
PN771
.
L583
164. <The> Routledge Companion to Philosophy and Film
پدیدآورنده : \ edited by Paisley Livingston and Carl Plantinga.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Motion pictures,سینما, -- Philosophy, -- فلسفه,a03,a03,Motion pictures,سینما
رده :
PN
1994
.
R57
2009
E-Book
,
165. The Routledge companion to philosophy and film
پدیدآورنده : edited by Paisley Livingston and Carl Plantinga
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)
موضوع : ، Motion pictures,Philosophy ، Motion pictures,، Motion pictures,Philosophy ، Motion pictures,، Film,، Philosophie,، Film,، Philosophie,، Aufsatzsammlung
رده :
PN1994
.
R5737
2009
166. The Scarlet letter by Nathaniel Hawthorne
پدیدآورنده : level 2 retold by Chrise Rice, series editor Andy Hopkins and Jocelyn Potter,The Scarlet letter
کتابخانه: كتابخانه عمومی شهید باهنر (خراسان رضوی)
موضوع : زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت (راهنمايي) زبان انگليسي کتابهاي درسي براي خارجيان
رده :
428
/64
R495T
167. The remains of the day
پدیدآورنده : Rice, Chris
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، College readers,Textbooks for foreign speakers ، English language
رده :
PE
1122
.
R43
R35
2000
168. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
پدیدآورنده : edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
169. The scarlet letter [by] Nathaniel Hawthorne level 2
پدیدآورنده : /retold by Chris Rice,رای‍س,Rice
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت (ابتدایی).,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (ابتدایی).
رده :
PE
۱۱۱۹ ۱۳۸۶ ۵
الف
۲۶
ر
/
170. The scarlet letter [by] national Hawthorne: level 2
پدیدآورنده : /retold by Chris Rice.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی-- کتابهای قرائت (ابتدایی).,زبان انگلیسی-- راهنمای آموزشی (ابتدایی).
رده :
PE
۱۱۱۹
/
ر
۲۶
الف
۵ ۱۳۸۴
ب
171. The superpowers -- "The Arabs are coming!" -- "Jihad!" -- The co-opted caliphate and the stumbling Jihad -- The year 711 -- Picking up the pieces after Rome -- The myth of Poitiers -- The fall and rise of the Umayyads -- Saving the popes -- An empire of force and faith -- Carolingian Jihads: Roncesvalles and Saxony -- The great mosque -- The first Europe, briefly -- Equipoise--delicate and doomed -- Disequilibrium Pelayo's revenge -- Knowledge transmitted, rationa
پدیدآورنده : David Levering Lewis.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
172. Thinking About Texts:An Introduction To English Studies
پدیدآورنده : / chris hopkins
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع :
173. Thinking about text:
پدیدآورنده : / Chris Hopkins
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : English literature - History and Criticism - Theory, etc
رده :
PR21
.
H66
2000
174. Thinking about texts: an introduction to English studies
پدیدآورنده : Hopkins, Chris
کتابخانه: کتابخانه مرکزی فرهنگستان زبان و ادب فارسی (تهران)
موضوع : History and criticism - Theory, etc ، English literature
رده :
PR
21
.
H6
T4
2001
175. Thinking about texts: an introduction to English studies
پدیدآورنده : Hopkins, Chris
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : History and criticism - Theory, etc ، English literature
رده :
PR
21
.
H66
2001
176. Thinking about texts. an introduction to English studies
پدیدآورنده : Hopkins, Chris,0691-, Chris Hopkins
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، English literatureHistory and criticismTheory, etc
رده :
PR
21
.
H66
177. Thinking about texts: an introduction to English studies
پدیدآورنده : Hopkins, Chris
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : History and criticism -- Theory, etc ، English literature
رده :
PR
21
.
H66
2009
178. 9780275990787 (alk. paper)
پدیدآورنده : edited by Linda S. Levstik, Cynthia A. Tyson.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
179. )اسکا‌رلت لتر(^fThe scarlet letter [by]& Nathaniel Hawthorne: level 2 [two]&
پدیدآورنده : Retold by Chirs Rice
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت )ابتدایی(,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(
رده :
PE
،۱۱۱۹،
/
ر
۲۶،
الف
۵،۱۳۸۶
