41. <ال>شرعیه و العقلانیه فی التربیه: دراسات نقدیه فی الفکر . الممارسه
پدیدآورنده : / تالیف محمد عبدالخالق مدبولی,مدبولی
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,اندیشه و تفکر خلاق (آموزش و پرورش)
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۴
ش
۴
42. آموختن براي زيستن
پدیدآورنده : نويسندگان : ارتورپتروفسکي, مجيد رهنما (وديگران)مترجمان :محمدقاضي (وديگران),تاريخ مسعودي سرگذشت مسعودي
کتابخانه: كتابخانه عمومی شیخ محمود شبستری (آذربایجان شرقی)
موضوع : ظلالسلطان, مسعود ميرزابن ناصر, 1336 - 1266ق- خاطرات ايران -- تاريخ -- قاجاريان, 1344 - 1193ق ايران -- سير و سياحت -- قرن 13ق اروپا- سيرو سياحت, قرن19
رده :
955
/0745092
ظ
58
خ
43. آموزش مبتنی بر مغز در عصر دیجیتال
پدیدآورنده : اسپرنگر، ماریلی، ۱۹۴۹ - م
کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,روانشناسی تربیتی,ذهن و مغز، یگانگی,تکنولوژی آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
الف
۵
آ
۸ ۱۳۹۳
44. آموزش و پرورش علمیارزیابی روانشناسی و آرای تربیتی کلاپارد و نقش او در پیدایش آموزش و پرورش علمی
پدیدآورنده : امیری، محمدعلی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
الف
۸
آ
۸
45. #بررسی مبانی معرفت شناختی نظریههای شناختی یادگیری و دلالتهای تربیتی آن
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
46. برنامه ریزی درسی به عنوان یک رویکرد جدید
پدیدآورنده : هاس ،گلن
کتابخانه: کتابخانه شهید بخارایی (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،برنامه ریزی درسی - ایالات متحده، ,،کودکان - ایالات متحده - رشد، ,،آموختن، ,،روانشناسی تربیتی،
رده :
375
،
/0010973
،
م
763
ب
،
1385
47. برنامه ریزی درسی به عنوان یک رویکرد جدید
پدیدآورنده : اثری از گلن هاوس
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع : برنامه ریزی درسی -- ایالات متحده,کودکان -- ایالات متحده -- رشد,آموختن,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۷۰
/
ه
۲
ب
۴ ۱۳۸۵
48. برنامهريزي درسي به عنوان يک رويکرد جديد
پدیدآورنده : / اثري از گلن هاوس,عنوان اصلي: Curriculum Planning: a new approach. 5th ed,هاس,Hass
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : برنامهريزي درسي -- ايالات متحده,کودکان -- ايالات متحده -- رشد,آموختن,روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱ ۰۹۷۳
ه
۲۳۳
ب
49. برنامهریزی درسی به عنوان یک رویکرد جدید
پدیدآورنده : / اثری از گلن هاوس
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع : برنامهریزی درسی,آموختن ,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۷۰
/
ه
۲
ب
۴ ۱۳۸۵
50. پرورش هوش هیجانی کودکان
پدیدآورنده : بهمن، شهناز Bahman, Shahnaz
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,محیط کلاس,هوش هیجانی -- فعالیتهای فوق برنامه
رده :
۳۷۰
/
۱۵۳۴
ب
۸۷۶
پ
51. پرورش هوش هيجاني کودکان
پدیدآورنده : تاليف شهناز بهمن, هلن مافيني, ترجمه حسن رستگارپور
موضوع : آموختن -- روانشناسي محيط کلاس هوش هيجاني-- فعاليتهاي فوق برنامه
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
52. پرورش هوش هیجانی کودکان
پدیدآورنده : تالیف شهناز بهمن، هلن مافینی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,محیط کلاس,هوش هیجانی -- فعالیتهای فوق برنامه
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ب
۹،
پ
۴
53. پرورش هوش هيجاني کودکان
پدیدآورنده : تاليف شهناز بهمن, هلن مافيني
موضوع : محيط کلاس آموختن -- روانشناسي هوش هيجاني-- فعاليتهاي فوق برنامه
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
54. پرورش هوش هيجاني كودكان
پدیدآورنده : بهمن، شهناز
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه نرجس (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن - روانشناسي=محيط کلاس=هوش هيجاني - فعاليتهاي فوق برنامه
رده :
LB
1060
/
ب
9
پ
4
1388
55. پژوهشي در تعليم و تربيت اسلامي
پدیدآورنده : صانعي، مهدي، 1307-1384
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه نرجس (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش - هدفها و نقشها=اسلام و آموزش و پرورش=تولد - آداب و رسوم=كودكان - روانشناسي=كودكان - جنبه هاي مذهبي - اسلام=انسان شناسي تربيتي=آموختن=معلمان - روابط با شاگردان=كودكان - انضباط
رده :
BP
254
/4
/
ص
2
پ
4
56. تدریس شیوههای یادگیری به کودکان
پدیدآورنده : / دونالدای. کارلاین ترجمه اکبر میرحسنی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : کودکان - رشد,روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۱۱۷
/
ک
۲
ت
۴
57. تربیت به کجا ره می سپرد؟
پدیدآورنده : پیاژ ، ژان
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : روانشناسی تربیتی,روانشناسی ژنتیک,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
پ
۹
ت
۴
58. تربیت به کجا ره میسپرد؟ به ضمیمه روشهای آموزشی، شناخت شناسی ژنتیگ، یادگیری
پدیدآورنده : اثر ژان پیاژه
کتابخانه: کتابخانه دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,روانشناسی ژنتیک,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
پ
۹
ت
۴ ۱۳۶۹
59. تربيت به كجاره مي سپرد؟ به ضميمه روشهاي آموزشي ، شناخت شناسي ژنتيك ،
پدیدآورنده : پياژه ، ژان ، 1896- 1980
کتابخانه: كتابخانه بنياد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوى (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : روانشناسي تربيتي=آموختن - روشها
رده :
LB
1051
/
پ
9
4
ت
60. تغييررفتاردرکلاس درس
پدیدآورنده : / (نوشته)سال اکسلرد.مترجم:منيجهشهني ييلاق,عنوان اصلي:ص.(۲۵۵)-۲۶۴. ;
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : روانشناسي تربيتي,رفتار،تغيير,آموختن-روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الف
۶۹۲
ت
۱۳۶۸