4121. مقایسه الگوهای بالینی شخصیت و نشانگان بالینی در بیماران مبتلا به صرع فوکال و ژنرالیزه و افراد بهنجار

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4122. مقایسه الگوهای بالینی و عوامل شخصیتی در ورزشکاران رشته های مختلف

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : clinical pattern of personality,personality factors,sport,athlete

4123. مقایسه آمیختگی فکر-عمل در افراد عادی و افراد دارای صفات اسکیزوتایپال با و بدون نشانه های‮‭OCD‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4124. مقایسه انسجام روانی، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و معناداری زندگی بین مادران کودکان با اختلال یادگیری ویژه و عادی,‮‭Comparison of sense of coherence, cognitive emotion regulation strategies and meaning in Life in mothers of students with and without specific learning disabilities‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4125. مقایسه انگیزش اجتماعی، تشخیص، بازشناسی و بازتولید هیجانات چهره ای در کودکان طیف اوتیسم با عملکرد پایین، بالا و کودکان عادی: نقش تعدیلی روابط والد-کودک

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4126. مقایسه انگیزش پیشرفت، کمال‌گرایی و تنظیم هیجان بین فردی در ورزشکاران رشته های تیمی و انفرادی

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4127. مقایسه بازداری شناختی و حرکتی و تغییر آمایه های شناختی در افراد دارای نشانه های بالا و پایین اختلال اضطراب فراگیر

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4128. #مقا‌یسه‌ با‌ورها‌ی فراشنا‌ختی‌ نا‌کا‌رامد در بین‌ افراد وابسته‌ و افراد غیروابسته‌ به‌ مواد

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

4129. مقایسه بخشودگی خود و آثار تربیتی آن در متون دینی و دیدگاه روانشناسی مثبت معاصر,‮‭The Comparison of the concept of self- forgiveness in positive psychology and religious texts and its educational effects‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4130. #مقا‌یسه‌ برخی‌ از ویژگیها‌ی شخصیتی‌ آزمودنیها‌ی دارای گروهها‌ی خونی‌ O .AB .B .A ]&ای. بی‌. ای بی‌. او[

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

4131. مقایسه برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و تجربه شده درس ریاضی پایه سوم راهنمایی در استان اصفهان شهرستان شاهین‌شهردر سال تحصیلی‮‭۹۱-۹۲‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4132. مقایسه بهزیستی روان شناختی و تحصیلی در بین دانش آموزان عادی و فلج مغزی

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4133. مقایسه بهزیستی روان شناختی والدین دارای فرزند نوجوان با وضعیت روانی اجتماعی بالا و پایین

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4134. مقایسه تاثیر آموزش به شیوه مشارکتی و آموزش به شیوه سنتی در یادگیری مفاهیم زبان انگلیسی و نگرش دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدارس تبریز در سال تحصیلی‮‭۸۵-۸۴‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4135. مقایسه تاثیر درمان شناختی - رفتاری گروهی و انفرادی در کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Social anxiety disorder

4136. مقایسه تاثیر درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عوامل هیجانی و رفتاری مراقبان غیر رسمی بیماران با آسیب مغزی تروماتیک

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)

موضوع : آسیب مغزی تروماتیک,درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد,خانواده,رفتار درمانی,ضربه های متعدد,هیجان ها,اضطراب,افسردگی,شناخت درمانی,مراقبان

4137. مقایسه تاثیر روش کلاس وارونه با روش سنتی بر میزان پیشرفت تحصیلی و سطح یادگیری دانش آموزان پایه نهم شهر تبریز

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4138. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی و سنتی بر شیوه های رویارویی با تنیدگی و پیشرفت تحصیلی در درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی‮‭۸۵- ۸۴‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Cooperative learning,Traditional learning,Academic achievement

4139. مقایسه ترسیم خانواده کودکان دارای اختلالات برونی سازی با کودکان عادی,‮‭Comparison of Family Drawing Between Normal Children and those with Externalizing Disorders‬ A

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

4140. مقایسه تصویر بدنی نگرشی و ادراکی در زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی و زنان عادی

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)