261. ارزشیابی کیفیت اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دوره متوسطه اول تبریز در شرایط کرونایی براساس ابعاد شکاف دیجیتالی
پدیدآورنده : فهیمه اکبری, اکبری،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
262. ارزشیابی کیفیت دوره‌های الکترونیکی بهسازی منابع انسانی سازمان ناجا براساس استانداردهای طراحی آموزشی و عوامل حضور
پدیدآورنده : حسن حمزه‌لوپاک,حمزه‌لوپاک،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
263. ارزشیابی کیفیت طرح بوم بر اساس مدل کانو ازدیدگاه ذینفعان، ذیربطان و ذیصلاحان نظام آموزشی
پدیدآورنده : پویا مردباری,مردباری،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
264. ارزشیابی کیفیت طرح شهاب براساس مدل کانو از دیدگاه ذی ربطان نظام آموزشی
پدیدآورنده : مهسا قهرمانی دیزج,قهرمانی دیزج،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
265. ارزشیابی و نظرسنجی از شرکت کننده گا‌ن در برابر برنامه های هفته پژوهش با عنوان(یک هفته با پژوهشگران عرصه فرهنگ و هنر)
پدیدآورنده : ^aسعید شریعتی مزینا‌نی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (تهران)
موضوع :
266. ارزیابی اثربخشی دوره های مهارت آموزی معلمان جدیدالاستخدام استان آذربایجان شرقی بر اساس الگوی کرک پاتریک در سال ۱۳۹۶,Evaluate the Effectiveness of New Teacher Recruitment Courses in East Azarbaijan Province Based on the First and Second Level of Kirk Patrick's Model
پدیدآورنده : /کاظم حسین پور بنه دیق
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
267. #ارزیابی اختلالات خفیف‌شنا‌ختی با استفا‌ده از تحلیل اعداد و رفتا‌ر تصا‌دفی تولیدی توسط افراد و مقا‌یسه آن با نتا‌یج آزمون‌ها‌ی با‌لینی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
268. ارزیابی آمیختگی شناختی در بیماران افسرده با CFQ و IRAP و اثربخشی تکنیکهای پذیرش و گسلش بر اثرIRAP ، آمیختگی شناختی، پذیرش و افسردگی
پدیدآورنده : /عیسی حکمتی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
269. ارزیابی انعطاف پذیری شناختی و جستجوی دیداری-حرکتی در کودکان مبتلا به صرع قشر پیشانی، صرع قشر گیجگاهی و کودکان,Evaluation of Cognitive Flexibility and Visual-Motor Searching in Children with Temporal Lobe and Frontal Lobe Epilepsy and Healthy Children
پدیدآورنده : /شیوا شیردل
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
270. ارزیابی تخصص گرایی فضایی کاربری های تجاری و خدماتی خارج از هدایت رسمی نمونه موردی : کلان شهر تبریز
پدیدآورنده : /محبوبه سلیمان زاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
271. ارزیابی تطبیقی اسناد بالادستی نظام آموزشی، پژوهشی و فناورانه کشور از نظر توجه به مفاهیم مرتبط با علم، فناوری و نوآوری
پدیدآورنده : یعقوب نماینده,نماینده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
272. #ارزیابی توانا‌یی پرسشنا‌مه ده سوالی شخصیت (TIPI) در تعیین و تما‌یز ویژگی‌ها و عوامل شخصیت در نمونه‌ها‌ی غیر با‌لینی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
273. ارزیابی درونی کیفیت آموزشی گروه حقوق دانشکده حقوق و علوم اجتماعی دانشگاه تبریز در سال۹۴- ۹۳
پدیدآورنده : /لیلا همدست
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
274. ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی خلبانی بالگرد) نظامی (در ایران
پدیدآورنده : /لیلا مفیدی چلان سفلی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
275. ارزیابی دوره های حین خدمت اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز براساس مدل کرک پاتریک در سال تحصیلی۱۳۹۴,LB
پدیدآورنده : /افسانه محرمی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
276. ارزیابی سطح مهارتهای تکامل فردی - اجتماعی کودکان ۱ تا ۴ ساله مبتلا به فنیل کتونوری تحت رژیم درمانی از بدو تولد، تهران- 1391
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Phenylketonuria
277. ارزیابی عملکرد رفتا‌ر در دانش آموزان دارای مشکلات رفتا‌ری
پدیدآورنده : بشا‌ورد، سیمین، ۱۳۴۵-
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان - روابط با شا‌گردان,آموزش و پرورش - تحلیل رفتا‌ر متقا‌بل,شا‌گردان - روانشنا‌سی
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ن
۲
ب
۵
278. ارزیابی کارکرد و منظرسازی بالکن در آپارتمان‌های مسکونی(نمونه موردی :شهر تبریز),Evaluation of Balconies' Functionality and Landscaping in Residential Apartments (Case Study: Tabriz City)
پدیدآورنده : /احسان صادقی بوگر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
279. ارزيابي كتاب هاي رياضي دوره راهنمايي تحصيلي بر اساس اهداف مصوب برنامه درسي و پرو‍‍ژه تجزيه و تحليل مواد ب
پدیدآورنده : كائيدي ، اعظم
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع : كتب درسي=رياضي دوره راهنمايي- ارزيابي
رده :
ت
378
/
26
ك
346
الف
280. ارزیابی کیفیت طرح هدایت تحصیلی نوین براساس مدل کانو از دیدگاه ذینفعان، ذیربطان و ذیصلاحان نظام آموزشی,The quality evaluation of the new educational guidance framework based on Kano model from view of educational stakeholders :
پدیدآورنده : /الهه جعفری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
