161. روشهاي انفجار تدريس
پدیدآورنده: / مولف رندي موبرگ,عنوان اصلي: TNT teaching over Zoo dynamite Ways To Make Your Classroom Come alive,موبرگ,Moberg
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس -- ابزار و وسايل,آموزش ابتدايي -- ايالات متحده -- فعاليتهاي فوق برنامه -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۳۳
م
۸۲۲
ر
162. روشهاي انفجار تدريس
پدیدآورنده: / مولف رندي موبرگ,عنوان اصلي: TNT teaching over Zoo dynamite Ways To Make Your Classroom Come alive,موبرگ,Moberg
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس -- ابزار و وسايل,آموزش ابتدايي -- ايالات متحده -- فعاليتهاي فوق برنامه -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۳۳
م
۸۲۲
ر
163. روشهاي انفجار تدريس
پدیدآورنده: / مولف رندي موبرگ,عنوان اصلي: TNT teaching over Zoo dynamite Ways To Make Your Classroom Come alive,موبرگ,Moberg
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس -- ابزار و وسايل,آموزش ابتدايي -- ايالات متحده -- فعاليتهاي فوق برنامه -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۳۳
م
۸۲۲
ر
164. روشهاي انفجار تدريس
پدیدآورنده: / مولف رندي موبرگ,عنوان اصلي: TNT teaching over Zoo dynamite Ways To Make Your Classroom Come alive,موبرگ,Moberg
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس -- ابزار و وسايل,آموزش ابتدايي -- ايالات متحده -- فعاليتهاي فوق برنامه -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۳۳
م
۸۲۲
ر
165. روشهاي انفجاري تدريس
پدیدآورنده : مولف رندي موبرگ,مترجم پرويز اميني
موضوع : تدريس ابزار و وسايل آموزش ابتدايي فعاليتهاي فوق برنامه ايالات متحده دستنامه‌ها
۱۲ نسخه از این کتاب در ۱۱ کتابخانه موجود است.
166. روشهای انفجاری تدریس
پدیدآورنده: / مولف: رندی موبرگ,عنوان اصلی: TNT teaching: over 200 dynamite ways to make your classroom come alive.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: تدریس - ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی - فعالیتهای فوق برنامه - ایالات متحده - دستنامه‌ها
رده :
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
/
م
۸
ر
۹ ۱۳۷۸
167. روشهای انفجاری تدریس
پدیدآورنده: / مولف رندی موبرگ مترجم پرویز امینی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: تدریس -- ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه -- ایالات متحده -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۳۳
م
۸۲۲
ر
168. روشهای انفجاری تدریس
پدیدآورنده: موبرگ ، رندی Moberg, Randy ۱۹۵۹-
کتابخانه: کتابخانه مرکزي و مرکز اسناد دانشگاه سمنان (سمنان)
موضوع: تدریس - ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی - فعالیتهای فوق برنامه - ایالات متحده - دستنا‌مه ها
رده :
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
/
م
۸
ر
۹ ۱۳۷۸
169. روشهای انفجاری تدریس
پدیدآورنده: موبرگ، رندی Moberg, Randy ۱۹۵۹ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: تدریس - ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی - فعالیتهای فوق برنامه - ایالات متحده
رده :
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
/
م
۸
ر
۹ ۱۳۷۸
170. روشهای انفجاری تدریس
پدیدآورنده: / مولف رندی موبرگ,عنوان اصلی: TNT teaching: over 200 dynamite ways to make your classroom come alive.,موبرگ
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: تدریس - ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه -- ایالات متحده -- دستنامه‌ها
رده :
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
/
م
۸
ر
۹
171. رویکردها‌ی جدید در مطا‌لعا‌ت امنیتی
پدیدآورنده: شولتس ، ریچا‌رد Shultz, Richard ۱۹۴۷- م
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع: امنیت بین المللی - راهنمای آموزشی,امنیت بین المللی - ایالات متحده
رده :
JZ
۵۵۳۴
/
ش
۹
ر
۹
172. رهبري برنامه درسي خلاق
پدیدآورنده: تاليف دل.ل بروبيكر؛ مترجمان داود حسين زاده، س. ميرزايي نوبري
کتابخانه: کتابخانه شهید مفتح کوی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: برنامه ريزي درسي - ايالات متحده,برنامه هاي درسي - ايالات متحده - تغيير,رهبري آموزشي - ايالات متحده
رده :
LB
2806/15
/
ب
4
ر
9
173. رهبری برنامه درسی خلاق
پدیدآورنده: تا‌لیف دل بروبیکر
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع: برنا‌مه‌ریزی درسی -- ایالات متحده,برنا‌مه‌ها‌ی درسی -- ایالات متحده -- تغییر,رهبری آموزشی -- ایالات متحده
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ب
۴
ر
۹ ۱۳۸۷
174. زمینه های تفکر در فرایند یا‌ددهی - یا‌دگیری Dimensions of thinking: a framework for curriculum and instruction
پدیدآورنده: اثر رابرت. جی. ما‌رزینو...]و دیگران[؛ مترجم جواد سلیما‌نپور
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: اندیشه و تفکر,راهنمای آموزشی -- ایالات متحده اندیشه و تفکر,برنامه ریزی درسی -- ایالات متحده
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
الف
۲ ۱۳۸۳
175. سراب مذاکره: بررسی دلایل شکست رویکرد مذاکره برای رفع تحریم
پدیدآورنده: / مولفان مسعود براتی، حسین حاجیلو، سید حامد ترابی,براتی
کتابخانه: كتابخانه تخصصی جغرافيا (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: برنامه جامع اقدام مشترک، ۲۰۱۵م. ۱۴ ژوئیه,تحريم اقتصادي,تحريم اقتصادي آمريکا,مذاکرات سياسي, -- ايران, -- ايران,ایران,ایالات متحده, -- روابط خارجی, -- ایالات متحده,-- ایران,aqgf,aqgf
رده :
۳۲۷
/
۱۷۴۷ ۰۹۵۵
ب
۳۹۲
س
176. سراب مذاکره: بررسی دلایل شکست رویکرد مذاکره برای رفع تحریم
پدیدآورنده: / مولفان مسعود براتی، حسین حاجیلو، سید حامد ترابی,براتی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: برنامه جامع اقدام مشترک، ۲۰۱۵م. ۱۴ ژوئیه,تحريم اقتصادي,تحريم اقتصادي آمريکا,مذاکرات سياسي, -- ايران, -- ايران,ایران,ایالات متحده, -- روابط خارجی, -- ایالات متحده,-- ایران,aqgf,aqgf
رده :
۳۲۷
/
۱۷۴۷ ۰۹۵۵
ب
۳۹۲
س
177. سيماي روند تحولات برنامه درسي به عنوان يك رشته تخصصي: از جهان باستان تا جهان امروز
پدیدآورنده: تاليف نادرقلي قورچيان، فروغ تن ساز
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: برنامه ريزي درسي- ايالات متحده,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامه ريزي
رده :
LB
2806
/5
/9
ق
9
س
1374
178. شکاف آموزشی
پدیدآورنده: نویسندگان: جیمز استیگلر? جیمز هیبرت,استیگلر? جیمز دبلیو
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: ریاضیات-- ایالات متحده -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- آلمان -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- ژاپن -- راهنمای آموزشی آموزش تطبیقی
رده :
QA
13
/
الف
5
ش
8
179. شکاف آموزشی
پدیدآورنده: / نویسندگان جیمز استیگلر
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
180. شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس: مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان ، ژاپن و آمریکا
پدیدآورنده: / نویسندگان جیمز استیگلر، جیمز هیبرت ,استیگلر
کتابخانه: کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: ریاضیات -- ایالات متحده - راهنمای آموزشی,ریاضیات -- آلمان - راهنمای آموزشی,ریاضیات -- ژاپن - راهنمای آموزشی,آموزش تطبیقی
رده :
QA
۱۳
/
الف
۵
ش
۸ ۱۳۸۳
