1. A critical discourse analysis of history teacher responses to the February 2013 draft National Curriculum for History

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: LB Theory and practice of education,LB2361 Curriculum

2. An analysis of the history and discourse of the Tunisian Islamic movement Al-Nahda:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: History

3. Re-presenting Muslims and Islam: A critical discourse analysis of Orientalism in high school world history textbooks

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Social studies education,Education;History;Islam;Muslim;Postcolonial;Representation;Textbooks