1. ۱۲ اصل ياددهي - يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
پدیدآورنده : پدیدآور
کتابخانه: كتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه، واحد مشهد مقدس (خراسان رضوی)
موضوع :
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
2. ۱۲ اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : /رنیت ناملاکین...[و دیگران]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموختن ,آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
3. 12 اصل یاددهی - یادگیری در عمل(راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : رنیت ناملا کین...[ودیگران]
کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی آخوند ملا علی همدانی (ره) (همدان)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
،۱۰۶۰،
/
د
۹،۱۳۸۹
4. 12اصل ياددهي- يادگيري درعملراهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس ومغز انسان
پدیدآورنده : رنيت ناملاکين،،،وديگران, مترجم اصغر نوريامامزادهاي
کتابخانه: كتابخانه عمومی بحر العلوم (خراسان رضوی)
موضوع : مغز آموختن -- روانشناسي تدريس آموختن - جنبه هاي فيزيولوژيکي
رده :
370
1523-
د
729