نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدید آورنده
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس,مارش,Marsh
موضوع
آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a04,a03,a02
رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
شابک
شابک
978-600-02-0567-6
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۶۰۸۸۷۰
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان اثر اصلي
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه احمد مدنی.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۴۴۲۴۶۲۵۲ داخلی ۳۴۷ ،آدرس ناشر :تهران،بزرگراه جلال آل احمد، تقاطع پل پادگار امام ، روبروی پمپ گاز، سازمان سمت
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۷.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
چهارده، ۶۶۹ص.
ساير جزييات
جدول، نمودار
ابعاد
۲۳ س م.
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
عنوان فروست
علوم تربیتی
مشخصه جلد
؛ ۲۱۶۱.
مشخصه جلد
؛ ۱۴۲.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۵۷۶- ۶۳۵
متن يادداشت
نمایه
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed
زبان عنوان
انگلیسی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
Education
عنصر شناسه ای
برنامهریزی درسی
عنصر شناسه ای
Curriculum planning
عنصر شناسه ای
برنامههای درسی
عنصر شناسه ای
Curriculaum change
عنصر شناسه ای
برنامههای درسی
عنصر شناسه ای
Curriculum evaluation
تقسیم فرعی شکلی
-- برنامههای درسی
تقسیم فرعی شکلی
-- Curricula
تقسیم فرعی موضوعی
-- تغییر
تقسیم فرعی موضوعی
-- ارزشیابی
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالاتمتحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United states
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United States
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United States
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United States
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a04
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a02
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۷۰
نشانه اثر
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مارش
عنصر شناسه اي
Marsh
ساير عناصر نام
، کالین ج.
ساير عناصر نام
, Colin J.
تاريخ
، ۱۹۳۹ - م.
داده رابط بین فیلدها
a01
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
ویلیس
عنصر شناسه اي
Willis
ساير عناصر نام
، جورج
ساير عناصر نام
, George
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مدنی
ساير عناصر نام
، سیداحمد
تاريخ
، ۱۳۶۱ -
کد نقش
، مترجم
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
تاريخ عمليات
20190214
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
Curriculum Theory....L.pdf
تست
603fb23a-3af7-494e-a47b-3a0a8c1c7d38
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فیپا
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
کد کاربرگه
281332
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد