school counseling and school social work treatment planner
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
/ Sarah Edison Knapp, Arthur E. Jongsma, Jr.
نام ساير پديدآوران
; Carey Dimmitt, contributing editor
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
Second edition
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, New Jersey
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Wiley
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2014.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xviii, 405 pages; 26 cm
فروست
عنوان فروست
(PracticePlanners series)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
"School-aged children (grades K - 12) are often faced with personal problems that can hinder their ability to succeed in the school e
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Invironment. This Treatment Planner focuses on school-related problems such as study and organizational skill deficits and academic motivation/underachievement, as well as "outside" issues such as blended families and substance abuse. This new edition features empirically supported, evidence-based treatment interventions including coverage of disruptive classroom behaviors, reinforcing student success, bullying, peer conflict, and school violence. School and mental health professionals are provided with all the elements necessary to quickly and easily develop formal treatment plans that satisfy the demands of HMOs, managed care companies, third-party payors, and state and federal review agencies"--Provided by publisher.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
School psychology--Handbooks, manuals, etc
موضوع مستند نشده
School social work--Handbooks, manuals, etc
موضوع مستند نشده
Educational counseling--Handbooks, manuals, etc
رده بندی ديویی
شماره
371
.
4
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
R
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1027
.
55
نشانه اثر
.
K63
2014
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
R
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )