عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۶۴۳پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی تاثیر آموزش مهارتهای رفتاردرمانی دیالکتیکی(DBT-ST)بر عملکردهای شناختی در بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
نام نخستين پديدآور
/کیامرث خضریان
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
[بی جا]
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: پزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۸۵ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
همراه با پرسشنامه
متن يادداشت
باهمکاری شهید دکتر فرهاد مجیدی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی بالینی
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم پزشکی کاشان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
سابقه و هدف : سوء مصرف مواد یک مشکل اساسی در سلامت عمومی است و درمان اعتیاد از چالش برانگیزترین موضوعاتی است که دانشمندان و متخصصان بالینی با آن رو به رو هستند .رفتاردرمانی دیالکتیکی رویکردی نوین است که نتایج نوید بخشی داشته است، با این وجود نقش این رویکرد درمانی در بهبود عملکردهای اجرایی همچنان مبهم است و پژوهش حاضر در جهت تعیین تاثیر آموزش مهارت‌صهای رفتاردرمانی دیالکتیکی بر عملکرد شناختی بیماران تحت درمان با متادون است .مواد و روش‌صها :پژوهش حاضر یک طرح تجربی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل) شاهد (است.روش نمونه گیری در این تحقیق به صورت هدفمند بوده است .۴۰بیمار تحت درمان نگهدارنده با متادون در مطالعه حاضر شرکت کردند .نمونه‌صها از دو کلینیک ترک اعتیاد امید و توان در شهرستان کاشان انتخاب شدند .آنها به طور تصادفی به دو گروه مداخله) رفتار درمانی دیالکتیکی + متادون درمانی (و گروه کنترل) فقط متادون درمانی (اختصاص داده شدند .قبل از درمان، و پس از ۱۲ هفته مداخله، پرسشنامه‌صها و آزمون‌صها تکمیل شدند .شرکت کنندگان در گروه مداخله، دوازده جلسه ۹۰ دقیقه ای مهارت‌صهای رفتار درمانی دیالکتیکی را دریافت کردند .داده‌صها با استفاده از تحلیل کوواریانس و آزمون یومان - ویتنی برای داده‌صهای ناپارامتریک جهت مقایسه گروه ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .نتایج :نتایج به دست آمده نشان داد که گروه مداخله نسبت به گروه کنترل، در عملکردهای شناختی بعد از ۳ ماه درمان نمرات بالاتری را کسب کردند .پس از مداخله متغیرهای تصمیم‌صگیری ریسکی(=(۱/۴,F=۰۴/۰Sig، میزان توجه(=(۲/۱۸,F=۰۰۱/۰Sig، انعطاف پذیری شناختی(=(۵/۱۸,F=۰۰۱/۰Sig، حل مسئله(=(۵/۱۸,F=۰۰۱/۰Sig ، و برنامه‌صریزی(=(۵/۹۱ ,Mann whitney u=۰۰۳/۰Sig ، در بیماران تحت درمان با متادون نسبت به گروه کنترل بهبود بهتری را نشان داد .نتیجه‌صگیری :رفتار درمانی دیالکتیکی همراه با متادون درمانی می تواند برای بیماران تحت درمان با متادون مفید باشد .انجام و تمرین مهارت‌صهای رفتار درمانی دیالکتیکی) ذهن‌صآگاهی، تنظیم هیجان، تحمل پریشانی، ارتباط موثر (به بهبود عملکردهای شناختی کمک می کند .کلمات کلیدی :مهارت‌صهای‌ص رفتاردرمانی دیالکتیکی، عملکردهای شناختی، درمان نگهدارنده با متادون
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
رفتاردرمانی
اصطلاح موضوعی
مواد مخدر
اصطلاح موضوعی
شناخت درمانی
اصطلاح موضوعی
متادون -- استفاده درمانی
اصطلاح موضوعی
عملکردهای شناختی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
خضریان، کیامرث
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
زنجانی، زهرا، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
رسولی آزاد، مراد، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
فرهاد، مجید، استاد همکار
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پ۲۶۴۳،۲۱۶،۱۳۹۹
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pc
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
