عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۳۴۵پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
امکان سنجی استفاده از برنامه‌ی آموزش بدون سخنرانی در آموزش هوشبری در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
نام نخستين پديدآور
/محسن حبیبی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
[بی جا]
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: پیراپزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۴۰۲
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۴۱ص.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
آموزش هوشبری
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم پزشکی کاشان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
زمینه و هدف :شواهد در حال ظهور از تحقیقات آموزشی مزایای استراتژی‌های یادگیری فعال را نشان داده است .توسعه و گسترش دامنه علوم مربوط به بیهوشی و لزوم مراقبت از بیماران به نحو مطلوب با رعایت استانداردهای مراقبتی، حرکت به سمت یک برنامه درسی بدون سخنرانی را تشویق می‌کند .در این مطالعه امکان‌سنجی آموزش بدون سخنرانی در آموزش هوشبری در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران در چهار درس نظری اختصاصی هوشبری) بیهوشی ۱ تا ۴) با نظرخواهی از اعضای هیات‌علمی و دانشجویان هوشبری از طریق طراحی پرسشنامه انجام شد .روش بررسی :این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال ۱۴۰۱ در دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سه فاز بدین شرح انجام شد :فاز اول شامل مرور متون جهت استخراج گویه‌های اولیه پرسشنامه، فاز دوم شامل تشکیل پنل خبرگان با هدف پالایش گویه‌ها، تحلیل روایی صوری، روایی محتوا و پایایی به صورت آزمون - بازآزمون و فاز سوم با هدف امکان سنجی آموزش بدون سخنرانی شامل جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه با ۳۰ گویه از ۵۲ شرکت کننده بود .یافته‌صها :بعد از جستجوی سیستماتیک، در نهایت ۲۶ مقاله تحلیل شد و گویه‌های اولیه پرسشنامه استخراج گردید و توسط خبرگان تایید شد .در مرحله بعد شرکت‌کنندگان، پرسشنامه نهایی را تکمیل نمودند .این افراد شامل ۲۵ نفر زن (۴۸ درصد (، ۲۷ نفر مرد (۵۲ درصد (بودند .میانگین کل نمره پرسشنامه (۳.۴۵ ▒ ۰.۷۷)بود که امکان آموزش بدون سخنرانی را در حد نسبتا مطلوب برآورد کرد .تفکیک حیطه‌های فرهنگی (۳.۶۰ ▒۰.۶۹)، امکانات ساختاری (۳.۲۰ ▒ ۰.۹۹)و امکانات تکنولوژیک (۳.۵۵ ▒۰.۹۶)، نیز وضعیت نسبتا مطلوبی را نشان داد .بیشترین و کمترین چالش‌ها نیز استخراج شد .نتیجه‌صگیری :به نظر می‌رسد امکان اجرای آموزش بدون سخنرانی در حد نسبتا مطلوب وجود دارد .پاسخ به گویه‌ها در هر یک از حیطه‌های فرهنگی، امکانات ساختاری و تکنولوژیکی می تواند نشان‌دهنده جوانب قابل ارتقا در اجرای برنامه‌صی آموزش بدون سخنرانی باشد که نشان می‌دهد برنامه‌ریزان آموزشی می‌توانند اقدامات موثری را برای ارتقا آنها آغاز نمایند .کلید واژه‌صها :آموزش بدون سخنرانی، امکان‌سنجی، فرهنگ یادگیری، دانشجویان هوشبری
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
برنامه آموزشی
اصطلاح موضوعی
آموزش بدون سخنرانی
اصطلاح موضوعی
امکان سنجی
اصطلاح موضوعی
یادگیری
اصطلاح موضوعی
دانشجویان هوشببری
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
حبیبی، محسن
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
میرحسینی، فخرالسادات، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
علیزاده، مریم، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
پارملی، دین، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
نادی، سمیه، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
آزادچهر، محمدجواد، استاد مشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پ۳۳۴۵ ،۲۶۰،۱۴۰۲
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pc
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
