عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1590.3 .A3 1994
LB1590
.
3
.
A3
1994
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
041510145X
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
9714
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Really raising standards
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:: cognitive intervention and academic achievement
نام نخستين پديدآور
/ Philip Adey and Michael Shayer
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1994.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 208 p.
ساير جزييات
: ill.; 24 cm
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [192]-199) and indexes
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive learning
موضوع مستند نشده
Constructivism (Education)
موضوع مستند نشده
Thought and thinking- Study and teaching
موضوع مستند نشده
Cognition in children
موضوع مستند نشده
Academic achievement
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1590
.
3
نشانه اثر
.
A3
1994
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Adey, Philip
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Shayer, Michael, 1928-
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Isfahan University of Medical Sciences
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
