نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدید آورنده
/ خسرو باقری,ص .ع . به انگلیسی :Neo - Progmatism and Philosophy of Eduction.
موضوع
پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
کتابخانه
كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
شابک
شابک
۹۶۴-۰۳-۵۶۵۴-۹
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۹۲۰۳۶
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ خسرو باقری
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانشگاه تهران ، موسسه انتشارات و چاپ
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۶.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
د ،۲۴۵ ص.
فروست
عنوان فروست
(انتشارات دانشگاه تهران
مشخصه جلد
؛ ۲۸۵۸)
يادداشت کلی
متن يادداشت
فهرستنویسی بر اساس اطلاعات فیپا
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
ص .ع . به انگلیسی :Neo - Progmatism and Philosophy of Eduction.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه : ص . ۲۲۶ - ۲۲۱ ؛ همچنین به صورت زیرنویس
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
پراگماتیسم
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش - فلسفه
رده بندی کنگره
شماره رده
B
۹۴۴
نشانه اثر
/
پ
۴،
ب
۲
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
باقری نوع پرست ، خسرو
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
دانشگاه تهران . موسسه انتشارات و چاپ
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
جامعه المصطفی العالمیه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد