نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
پژوهش در کلاس درس (راهنماي معلمان)
پدید آورنده
/ ديويد هاپکينز,عنوان اصلي: A teachers guide to classroom research,هاپکينز,HopKins
موضوع
تحقيق عملي در آموزش و پرورش,کلاسداري -- تحقيق,مشاهده (روشآموزش),برنامهريزي درسي -- تغيير
رده
۳۷۰
/
۷۲
ه
۱۲۵
پ
کتابخانه
كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع)
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
كاشمر
تماس با کتابخانه :
15
-
55245614
-
051
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۰۷۹۶۹
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
پژوهش در کلاس درس (راهنماي معلمان)
نام عام مواد
[کتاب هاي فارسي و عربي]
نام نخستين پديدآور
/ ديويد هاپکينز
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه مسعود وفايي، علي اکبر مرعشي
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دفتر پژوهشهاي فرهنگي
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۹۴ ص.
ساير جزييات
: جدول، نمودار
فروست
عنوان فروست
فرهنگ و آموزش
مشخصه جلد
؛ ۴
يادداشت کلی
متن يادداشت
964-379-033-9 ISBN
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلي: A teachers guide to classroom research
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۲۸۱- ۲۹۴
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
A teachers guide to classroom research
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تحقيق عملي در آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
کلاسداري -- تحقيق
عنصر شناسه ای
مشاهده (روشآموزش)
عنصر شناسه ای
برنامهريزي درسي -- تغيير
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۷۲
ه
۱۲۵
پ
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
هاپکينز
عنصر شناسه اي
HopKins
ساير عناصر نام
، ديويد
ساير عناصر نام
, David
تاريخ
، ۱۹۴۹ - م.
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مرعشي
عنصر شناسه اي
وفايي
ساير عناصر نام
، علياکبر
ساير عناصر نام
، مسعود
تاريخ
، ۱۳۱۴ـ
تاريخ
، ۱۳۱۷-
مبدا اصلی
کشور
ایران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنويسي قبلي
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد