شابک
شابک
9786227600810
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۹۰۸۵۰۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان اثر اصلي
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
راهنمای تربیت فرزندانی راست‌گو: چگونه می‌توانیم با رویکردی موثر، فرزندانی راست‌گو، درستکار و به دور از پنهان‌کاری تربیت کنیم؟
نام عام مواد
[کتاب های فارسی و عربی]
نام نخستين پديدآور
/ نویسنده فرانک دیکسون
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه توسط مرکز تحقیق و توسعه موسسه مصباح دانش.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۰۲۱۲۲۳۷۳۷۳۱ ،آدرس ناشر :خ اتقلاب - خ فخر رازی - بعد از تقاطع لبافی نژاد - پلاک ۱۱ ط اول - واحد ۱
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: کتابسرای میردشتی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۴۰۱.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۸۴ ص.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: How Parents Can Teach Children to Live With Transparency: A Whole Heart Approach to Effectively Raising Honest and Candid Kids Without Secrets.
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه.
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
چگونه می‌توانیم با رویکردی موثر، فرزندانی راست‌گو، درستکار و به دور از پنهان‌کاری تربیت کنیم؟
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
راستگويي و دروغگويي در کودکان
عنصر شناسه ای
رازداری و پنهان‌کاری
عنصر شناسه ای
والدين و کودک
تقسیم فرعی موضوعی
-- جنبه‌های روان‌شناسی
رده بندی ديویی
شماره
۱۵۵
/
۴۱۸
نشانه اثر
د
۹۴۱
ر
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
دیکسون
عنصر شناسه اي
Dixon
ساير عناصر نام
، فرانک
ساير عناصر نام
, Frank
داده رابط بین فیلدها
a13
داده رابط بین فیلدها
a13
خط فهرست نویسی
ba
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
موسسه فرهنگی مصباح دانش
تقسيم فرعي
. مرکز تحقیق و توسعه
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20220702
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
nli_upload6492642532053940110.pdf
تست
ab9f815f-9cfd-4893-bc81-ab3461a1445e
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فیپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
