عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB 2331 /ت44
LB
2331
/
ت
44
کتابخانه
محل استقرار
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
شارلن ووگد کوچران...]و دیگران[
نام ساير پديدآوران
مترجمان محمد جوادی پور? فاطمه ناصری? منیره علی
عنوان اصلي
تدریس و تامل در آموزش عالی با توجه به فرهنگ
ساير اطلاعات عنواني
شیوه های امیدبخش موسسه برنامه درسی سواد فرهنگی
مشخصه جلد
شیوه های امیدبخش موسسه برنامه درسی سواد فرهنگی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
تهران: آییژ
تاریخ نشرو بخش و غیره
1402
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
چهارده? 145 ص.: جدول
يادداشت کلی
متن يادداشت
]تالیف[ شارلن ووگد کوچران? میناکشی چاپران? مارجوری ا. جونز? دبورا اسپراگ.
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
عنوان اصلی: Culturally responsive teaching and reflection in higher education : promising practices from the Cultural Literacy Curriculum Institute, c2017
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
متن يادداشت
نمایه
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تدریس دانشگاهی College teaching تدریس اثربخش Effective teaching آموزش و پرورش چند فرهنگی Multicultural education آموزش و پرورش مبتنی بر تمایز فرهنگی Culturally relevant pedagogy آموزش عالی Education, Higher
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
2331
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
/
ت
44
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
شیوه های امیدبخش موسسه برنامه درسی سواد فرهنگی پ کاکرن? شارلین ووگد Cochrane, Sharlene Voogd پ جوادی پور? محمد 1346 - پ ناصری? فاطمه 1372- پ علی? منیره 1351 -
