نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
عنوان
رويکردي نو در جلب مشارکت (ويژگي هاي مدير مدرسه از ديد دانش آموزان)
پدید آورنده
/ تهيه شده دفتر برنامهريزي امور فرهنگي و مشاوره [وزارت آموزش و پرورش],تقيزاده شکيبا
موضوع
مديران مدارس -- ايران -- ارزشيابي -- فرمها و پرسشنامهها,مديريت -- مشارکت,شاگردان -- ايران -- فعاليتهاي فوق برنامه -- برنامهريزي,يي چينگ
رده
۳۷۱
/
۲۰۱۲ ۰۹۵۵
ت
۶۵۹
ر
کتابخانه
کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیهالسلام)
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05132210018
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۰۴۷۴۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
رويکردي نو در جلب مشارکت (ويژگي هاي مدير مدرسه از ديد دانش آموزان)
نام عام مواد
[کتاب هاي فارسي و عربي]
نام نخستين پديدآور
/ تهيه شده دفتر برنامهريزي امور فرهنگي و مشاوره [وزارت آموزش و پرورش]
نام ساير پديدآوران
؛ تنظيم و پژوهش: اصغر تقي زاده شکيبا، عبد الله محبي
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: وزارت آموزش و پرورش،موسسه فرهنگي منادي تربيت
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۹۵ ص.
ساير جزييات
: جدول
يادداشت کلی
متن يادداشت
964-348-447-5 ISBN
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
ويژگي هاي مدير مدرسه از ديد دانش آموزان
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
مديران مدارس -- ايران -- ارزشيابي -- فرمها و پرسشنامهها
عنصر شناسه ای
مديريت -- مشارکت
عنصر شناسه ای
شاگردان -- ايران -- فعاليتهاي فوق برنامه -- برنامهريزي
عنصر شناسه ای
يي چينگ
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۲۰۱۲ ۰۹۵۵
ت
۶۵۹
ر
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
تقيزاده شکيبا
ساير عناصر نام
، اصغر
تاريخ
، ۱۳۳۶ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
محبي
ساير عناصر نام
، عبدالله
تاريخ
، ۱۳۳۴ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
ايران. وزارت آموزش و پرورش. دفتر برنامه ريزي امور فرهنگي و مشاوره
مبدا اصلی
کشور
ایران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنويسي قبلي
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد