عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PE 1128 .A2 G67 2015
PE
1128
.
A2
G67
2015
کتابخانه
محل استقرار
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
English
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Strategies for second language listening: current scenarios and improved pedagogy
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Palgrave Macmillan
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvi, 188 p.: ill.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Suzanne Graham, Denise Santos
یادداشت های مربوط به نسخه اصلی
متن يادداشت
1
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Machine generated contents note: -- Introduction: 'Doing' Listening or 'Teaching' Listening? -- PART I: KEY ISSUES IN THE TEACHING OF LISTENING -- 1. Key Issues in Listening Pedagogy in the Second Language Classroom -- 2. The Role of Learner Strategies in Second Language Listening -- 3. Teaching Listening Strategies in the Second Language Classroom -- PART II: HOW LISTENING IS TAUGHT -- 4. What Teachers in England Say and Do about Second Language Listening -- 5. How Textbooks Approach Listening -- PART III: PEDAGOGICAL APPLICATIONS -- 6. Pedagogical Applications -- Conclusion: From Current Scenarios to Improved Pedagogy
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Language and languages - Study and teaching
عنصر شناسه ای
، Second language acquisition - Study and teaching
عنصر شناسه ای
، Listening comprehension
عنصر شناسه ای
Ability testing ، Listening
رده بندی ديویی
شماره
418
.
0071
رده بندی کنگره
شماره رده
PE
1128
.
A2
G67
2015
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
تاريخ
3691-
عنصر شناسه اي
Graham, Suzanne
کد نقش
AU
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU Santos, Denise author 1963-
عنصر شناسه اي
TI
