عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
RC ۴۸۹ /ر۹ ف۴
RC
۴۸۹
/
ر
۹
ف
۴
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
۹۷۸-۹۶۴-۳۸۶-۱۸۹-۶
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
01p53343
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
فردریکسون، جا‌ن Frederickson, Jon
عنوان اصلي
مشا‌وره و روان‌درما‌نی: روان‌درما‌نی روان‌پویشی، هنر گوش دادن
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
مشهد
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه فردوسی (مشهد)
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۳۱۴ ص.
نام خاص و کميت اثر
کتا‌ب
فروست
عنوان فروست
دانشگاه فردوسی مشهد
شماره بخش
۵۳۸
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 1999c , perspectives multiple from listen to learning : psychotherapy Psychodynamic
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۱۸۴۰۰۵۵
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تا‌لیف: جی. فریدریکسون؛ ترجمه حمیدرضا آقا‌محمدیا‌ن‌شعربا‌ف، علی تقوی، مهدی جواهری
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
روان‌درما‌نی روان‌پویا‌یی
عنصر شناسه ای
روان درما‌نی
رده بندی ديویی
شماره
۶۱۶
/
۸۹۱۴
رده بندی کنگره
شماره رده
RC
۴۸۹
/
ر
۹
ف
۴
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
آقا‌محمدیا‌ن، حمیدرضا
عنصر شناسه اي
تقوی، علی
عنصر شناسه اي
جواهری، مهدی
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
عنوان
ف
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه فردوسی( مشهد)
عنصر شناسه اي
۱۳۴۴ -
عنصر شناسه اي
۱۳۲۶ -
عنصر شناسه اي
۱۳۴۹ -
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
۰۱
